怎样加快溶解 【学习目标】 1．通过实验，认识搅拌、物质的大小、水的冷热是影响物质溶解的因素之一。 2．经历设计、验证实验的活动过程，渗透科学的思想和方法。 3．在操作活动过程中培养严谨的科学态度。 【学习重难点】 设计、验证实验。 【学习准备】 杯子、筷子、食盐、热水等。 【学习过程】 自主探究 1．加了食盐的水为什么还不是很咸呢？ _____ _____ 提示：食盐还没有溶解。 2．你有什么办法能加快食盐在水中的溶解呢？ _____ _____ 3．首先做实验之前，先想清楚，今天的实验需要研究一个什么问题？以什么为假设？ （1）研究的问题：_____ （2）假设：_____ （3）实验类型：_____ （4）相同条件：_____ （5）不同条件：_____ 4．实验报告单。 （1）研究问题：加快_____溶解的研究。 （2）实验器材及数量。 _____ _____ （3）对比条件：一杯_____，另一杯_____。 （4）实验步骤。 _____ _____ （5）实验现象。 _____ _____ （6）实验结果。 _____能加快_____溶解。 实验注意点： 先倒入水再同时放实验物质。 两个杯中放的水应该一样多，不能太满。 压碎物质里要尽量粉碎均匀 开水会烫手，请注意安全噢。 实验时不要将水弄到杯外，这样会影响你们的实验结果的。 注意观察，记录下你们看到的情况。 认真观察实验现象，记录员填写实验报告。 5．以上实验证明，搅拌会加速溶解速度。那么热水和压碎，这两种是不是也能加快溶解呢？其它的物质是不是也有这样的特性，你们想不想用实验再来验证一下。“请你们挑选其中一种实验，说说你选择了哪种实验？想怎么做这个实验？”填写实验报告单。 （1）我选择的是_____能加快_____的溶解。 （2）我们通过实验发现了_____现象。 （3）证明_____能加快_____的溶解。
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