八年级学生学业水平考试语文试题参考答案 一、积累(36分) (2分)1. B 2. C 3.C 4.B 5.D 13.D 20. B 1.(2分)B 2.(2分) C 3.(2分)C 4.(2分)B 5.(2分)D 6. (6分)(1)示例：保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。(2分)这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。(1分)(其它人物分析符合作品内容酌情给分) (2)①朋友关系: 父子如朋友相互尊重、相互理解，分享苦乐，平等交流，亲密无间。②知音关系（艺术家与艺术家的关系）：在艺术上互相切磋、互相借鉴、互为补充。③师生关系：对傅聪在艺术上谆谆教悔、生活上细致入微地关照、为人处事上语重心长地提醒。（其它答案如同学、艺术家与听众关系酌情给分。） 7. (6分)(1)在生活中极力减少二氧化碳排放行为的方式。(2分)(2)在低碳生活方式及习惯方面，中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人。/虽然学生在低碳理念上懂得多，但实践比成人要少。(1分)建议：初中学生应该践行低碳生活方式，养成低碳生活习惯。(1分)(3) 观念引领，一种自觉行动。/生活习惯，一种环保理念。(意思对即可) (2分) 8.默写。(14分) ①左右芼之 ②宛在水中坻 ③无意苦争春④涵虚混太清⑤拣尽寒枝不肯栖⑥不知其善也 ⑦祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间⑧天明登前途，独与老翁别⑨海内存知己，天涯若比邻⑩水击三千里，抟扶摇而上者九万里 二、阅读(40分) (一)古诗文阅读(16分) 9.(4分)①忽然②靠近 ③反思 ④同“饲”，喂 10． (4分)①渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子这类的植物。（“俨然”“属”各1分，句式1分）②选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。（“贤”“与”“修”“ 睦”各1分） 11.阡陌交通/鸡犬相闻/其中往来种作/男女衣着/悉如外人 12．示例：①从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。(“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”)②从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就是“大同”社会中“男有分，女有归”。(答对任一点得2分) 13.(2分)D 14.(2分)相同：都运用记叙、环境描写、动作、心理描写（答到2点得1分）。异：《茅屋为秋风所破歌》运用抒情方式表达甘为天下苍生牺牲的愿望。《卖炭翁》还运用外貌描写方法/对比手法。（1分） (二)(10分) 15.(2分)参考答案：①指明说明内容：新冠病毒检测②“这样”让读者产生疑问题，激发兴趣。③“揪”字写出病毒的隐蔽性(狡猾)和检测高效准确。(答到2点给满分。) 16.(2分)核酸检测确诊新冠肺炎的过程；时间 17.(2分)作诠释，具体解释传递窗/(空气锁)隔离污染的功能。 18. (2分)参考答案：语言准确、精炼/生动形象/严谨清晰/诙谐幽默。(举例略) 19.(2分) 参考答案：①多余。前⑧段已经讲清楚新冠病毒检测的完整过程。最后一段删除并不影响说明内容的完整性。②不多余，最后一段介绍与病毒交锋的幕后英雄为完成检测付出的艰辛，歌颂他们勇敢担当的精神；与标题及第5段“开撕”照应，使文章结构更完整。(两种说法皆可，言之有理即可酌情给分。只写观点不分析不给分。) (四)(14分) 20. (2分) B 21. (2分)鸣沙山：壮美/崇高/粗犷、纯净/圣洁 月牙泉：静美/宁谧/清静/清澈、纤瘦/婉约 22 (2分)参考答案：①拟人。“你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。”沙子被人格化了。既生动写出沙子十分柔软，又写出“我”对沙子又爱又恼的情感。②对比。用沙子的看似“温柔 ... ...
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