谁热得快 【学习目标】 1．能用简单测量工具（温度计）对物体进行定量观察，采集数据，并做简单记录。 2．乐于用学到的知识改善生活。 【学习重难点】 1．对物体吸热的能力与原因做假设性解释，并做简单的验证性实验。 2．在实验过程中注重合作交流。 【学习过程】 一、新知学习 1．夏天人们喜欢穿白色或浅色的衣服？为什么？ 2．生活中还有哪些地方应用了物体吸热本领不同的特征？ 3．物体的吸热本领大小与什么有关？ 4．进行不同物体吸热本领的实验，需要哪些物品？ 5．进行不同物体吸热本领的实验的过程中，应注意温度计的_____。 二、达标检测 1．夏天穿_____色衣服的人多，冬天穿_____色衣服的人多。 2．不同颜色的吸热能力叫_____。 3．黑色物体的吸热能力比白色物体_____。 4．学习本课后，说说道路积雪可以怎么解决？为什么？ 5．学习了不同物体的吸热能力，说说对生活有什么启示？
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