地球内部有什么 【学习目标】 1．知道地球由外到内分为地壳、地幔和地核三部分。 2．能够运用已有的知识猜测地球内部的构造，会收集查阅资料。 3．通过制作地球构造的模型，能正确表述对地球构造的探究结果。 【学习重难点】 了解地球内部的结构及特点，会制作地球结构模型。 【学习过程】 一、课前准备 熟鸡蛋，不同颜色的橡皮泥，地球内部的有关资料。 二、课堂助学 探究1：地球内部有什么？ 我的发现：_____。 探究2：地球内部的结构特点。 我的发现：_____。 探究3：制作地球结构模型。 1．我需要的材料：_____。 2．我的方案： 红色橡皮泥代表———_____。 黄色橡皮泥代表———_____。 蓝色橡皮泥代表———_____。 3．我的发现：地壳、地幔、地核三部分的大体比例是_____。 【达标检测】 一、填空 1．地球内部可分为三层，从外到内分别是_____、_____、_____。地壳由_____组成，地幔主要由_____、_____、_____等成分组成，地核主要由_____和_____组成。 2．地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐_____，温度逐渐_____。 3．科学家就是利用_____、_____等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。 二、取出珍宝 1．地核是地球的核心部分，地核的半径有（ ）千米。 A．3400 B．2900 C．80 2．（ ）是地球最外面的一层，有坚硬的岩石组成。 A．地壳 B．地幔 C．地核 3．从地面到地球中心约（ ）千米。 A．4700 B．6300 C．2900 三、朋友手拉手 如果把荔枝比喻成地球，你能把他们相关的结构联系起来吗？ 荔枝皮 地壳 荔枝肉 地幔 荔枝核 地核 四、拓展活动 地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响呢？请同学们课下搜集资料继续研究吧！ _____。 参考答案： 学习过程 略。 达标检测 一、填空 1．地壳、地幔、地核；坚硬的岩石；硅、铁、镁；铁、镍。 2．增加；升高。 3．地震波、磁力。 二、选择题 1．A 2．A 3．B 三、略。 四、略。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
