走进科学课 【学习目标】 1．让学生通过观察，具有初步探究科学的兴趣。 2．初步了解科学是什么。 【学习重难点】 1．从科学家的经历中了解科学探究的基本方法。 2．了解什么是科学。 【学习过程】 一、新知学习 1．引入新课：说一说听到“科学”这个词的时候，想到了什么？ 2．通过观察书上的图片，说说“科学”是什么？ 3．你还知道哪些跟科学有关的事情呢？ 4．你认识哪些科学家呢？说说有关他们的故事。 5．谈谈在生活中我们可以用科学做些什么。 二、达标检测 1．简单列出几个做科学研究需要用到的物品。 2．说出几个与“科学”有关的职业。 3．科学渗透在我们生活中的很多领域，比如工业上、_____、_____等。 4．我认识的科学家有：“两弹元勋”_____、“杂交水稻之父”_____。 5．分享一下自己的科学经历。
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