沪教版 二上6.2 乘除大游戏 课件 (共16张PPT)

1.运用乘法口诀进行乘法口算练习。 2.锻炼学生熟练运用口诀的能力。 3.在游戏过程中，增强学生的合作和 交流，体验用数学的乐趣。 复习 乘法大游戏 复习引入： 上节课我们一起制作了乘法表,那就让我们先来补完下面口诀,看看今天我们要学习的内容吧! 四七( ) 三( )十五 ( )六得六 ( )一十 八( )六十( ) 五( )三十五 ( )九八十一 ( )二十七 四( )二十 二十八 五 一 二五 八 四 七 五 三九 九 探究一 探究二 探究三 探究一: 探究一 探究二 探究三 4 × 7 2 × 3 8 × 6 9 × 7 6 × 6 5 × 4 9 × 4 9 × 9 7 × 3 7 × 7 快速抢答 =28 =20 =6 =36 =48 =21 =81 =63 =49 =36 探究一: 找一找、连一连 探究一 探究二 探究三 4 × 7 2 × 3 8 × 6 9 × 7 6 × 6 5 × 4 9 × 4 9 × 9 7 × 3 7 × 7 < 25 ＝36 > 50 让我们来比一比谁造房子又快又好？ 探究二: 12 □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ 4 3 3 4 2 6 6 2 12 □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ 4 3 3 4 2 6 6 2 二六十二 2×6 = 12 6×2 = 12 三四十二 3×4 = 12 4×3 = 12 乘法口诀不同，但答案可能是相同的。 探究一 探究二 探究三 探究三 探究一 探究二 探究三 你能找到合适的车厢吗？ ？ 12 ？ 一二得二 二六十二 三四十二 34 2 3 26 2 26 或34 探究三 探究一 探究二 探究三 找规律填数 28 6 16 49 ？ ？ 二八十六 一六得六 四九三十六 36 18 三六十八 ？ 8 一八得八 我发现：后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。 练习一 练习二 练习三 练习四 让我们来比一比谁造房子又快又好？ 练习一: 练习一 练习二 练习三 练习四 12 18 24 □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ □ × □ 4 3 3 4 2 6 6 2 2 9 9 2 3 6 6 3 3 8 8 3 4 6 6 4 三六十八 二九十八 三八二十四 四六二十四 练习二: 练习一 练习二 练习三 练习四 10 ？ ？ 0 ？ 25 0 25 10 20 30 40 58 56 ？ 45 任何数与0相乘都得0。 比一比、赛一赛 练习三: 练习一 练习二 练习三 练习四 3×1＝ 10×4＝ 5×4＝ 2×3＝ 7×10＝ 4×2＝ 9×3＝ 6×5＝ 3×4＝ 6×9＝ 5×3＝ 8×2＝ 7×6＝ 4×5＝ 5×8＝ 6×4＝ 7×1＝ 8×7＝ 5×6＝ 4×7＝ 7×5＝ 6×0＝ 9×8＝ 6×7＝ 3×6＝ 3 8 15 0 7 6 24 35 40 16 20 30 27 42 56 72 12 20 30 42 70 54 40 28 18 练习四: 比一比，看谁填得又对又快： 练习一 练习二 练习三 练习四 4 20 40 3 （ ） （ ） 6 12 24 5 （ ） （ ） 8 （ ） （ ） 7 （ ） （ ） ×5 ×2 ×2 ×2 加倍 15 30 25 50 14 16 28 32 本课小结 乘法口诀不同，但答案可能是相同的。 任何数与0相乘都得0。