小学二年级上册体育教案

小学二年级上册体育教案 课程目标： 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯； 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 学习领域目标： 运动参与： 具有及参与体育活动的态度和行为； 用科学的方法参与体育活动。 运动技能： 获得运动基础知识； 学习和应用运动技能； 安全地进行体育活动。 身体健康： 形成正确的身体姿势； 发展体能； 具有关注身体健康的意识； 懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。 心理健康： 了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系； 正确理解体育活动与自尊、自信的关系； 学会通过体育活动等方法调控情绪； 形成克服困难的坚强意志、品质。 社会适应： 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德点 1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法； 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力；学习和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作； 3、形成正确的身体姿势； 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力； 5、具有关注身体和健康的意识； 6、学会通过体育活动等方法调控情绪； 7、形成克服困难的坚强意志、品质；对其进行组织纪律性的教育； 8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作； 9、加强常规训练，培养纪律观念；训练身体的协调能力，强身健体。 教学进度表 科目 体育 教学班级 二年级 每周节数 4 总课时数 41 上课日期 教科书名称及册数 二年级体育上册 周次 教学内容 备注 分析教材制定进度 队列队形：向左、右、后传 队列队形：原地踏步走、立定 跑：400—600米耐力跑 走：沿地面上直线用前脚掌走 基本体操：各种压腿、踢腿；游戏：传球比快 投掷：双手从体前向前抛实心球 小学生广播体操 走：看远处目标用前脚掌走 跳跃：各种形式跳长绳 基本体操：基本部位操 跑：自然站立式起跑、各种姿势起动的跑 队列队形：左右转弯走游戏：双人倒走 队列队形：跑步—便步 跑：自然站立式起跑游戏：“找朋友” 小球类游戏：投篮比准 滚翻：纵叉与横叉 小球类游戏：小篮球各种运球练习 投掷游戏：投击活动目标 跳跃：快速跳短绳 小球类：篮球运球 投掷：持轻物投准游戏：跑跳接力 基本体操：各种压腿、踢腿 跑：30米快速跑 期中检测 投掷：对一定高度目标投准 跳跃：各种方式单、双脚跳 滚翻：连续两次前滚翻 跳跃：跳单、双圈 投掷：持轻物投远 游戏：单脚内踢毽子 跑：各种接力跑、追逐跑游戏：跳跃争先 游戏：老鹰捉小鸡 攀爬：爬越一定高度的障碍物 跳跃：跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑 奔跑游戏：巧过拦截去 投掷：持轻物掷远 跳跃：双脚跳上跳下，游戏：长江与黄河 跑：30米快速跑 滚翻：连续两次前滚翻 攀爬：模仿动物爬行 基本体操：韵律操 体育检测 课题 队列队形：向左（右）转，向后转 课时 第1课时 中心备课人 二次备课人 教学目标 识别前后左右方向，掌握左右转的方法 教学重点 脚跟、脚掌转动地方法 教学难点 脚跟、脚掌转动地方法 教学准备 教学过程 旁注 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、教学向左右转、向后转1、讲解：动作方法向左（右）转：听到动令后，左右脚跟与右（左）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，重心落在左（右）脚上，接着右左脚向左（右）脚靠拢。转动时，两腿挺直，两臂紧贴裤缝不外张，上体保持正直。向后转：听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向左转体180度，重心落在右脚，然后左 ... ...