讲述春天的故事 【学习目标】 1．全面了解表达与交流的常用方式及方法，并主动总结，提高认识。 2．锻炼收集分析资料的能力。 【学习重难点】 1．重点：全面了解表达与交流的常用方式及方法。 2．难点：学会主动总结，提高认识。 【学习过程】 （一）课前准备 展示前一阶段的研究成果，举行“春天的故事会”。 （二）小组讨论 1．分组交流，根据表达与交流的不同形式，设计若干交流活动区域，分别展示自己的研究成果。 2．了解多种表达与交流的形式，获得与春天有关的科学知识。 3．总结他人的讲述，并记录你最喜欢的两个。 （三）自主思考 1．请你概括大家的表达与交流方式。 2．请你填写表达与交流方式概念图。 3．请你总结表达与交流的常用形式及其方法。 （四）课外活动 1．你还发现了哪些关于季节的科学问题？ 2．请你进行研究，将研究过程和结果用自己擅长的表达方式投向季节信箱，在今后的学习中与大家一起交流。
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