寻找雨具的缺点 【学习目标】 1．运用各种渠道搜集资料，为探究活动做前期准备和积累。 2．开展科学探究活动，不仅要求我们仔细观察、善于思考，还要具备刻苦钻研，不怕失败的精神。 3．能够小组合作，从不同的角度分析他人的成功案例，从中获得科学探究的灵感和启发。 4．充分发挥集体的智慧，各小组共同讨论、交流、取长补短，进一步修改与完善自己的方案。 【学习重难点】 （一）重点： 1．能够从雨具的面料、结构和功能等方面整理出其使用中存在的缺点。 2．能通过书籍、网络等多种渠道搜集并整理资料。 （二）难点： 1．搜集整理现有雨具的缺点与不足。 2．积极参与小组合作，充分发挥集体的智慧，获得科学研究的灵感与启示。 【学习过程】 （一）课前思考 你认识哪些雨具？你认为它们设计得完美吗？它们有哪些缺点呢？ （二）小组讨论 1．组长分工：谁记录，谁汇报等。 2．观察记录： 仔细观察，发现缺点，立即填写《常用雨具的缺点》记录表。 3．注意安全：研究雨具时小心伤人。 4．组内讨论时间：10分钟。 （三）课后思考 寻找身边事物缺点： 我们生活中很多事物都满足不了人们的需求，它们身上都存在着或多或少的缺点，下面，我们就来找找我们身边的事物还有哪些不足。
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