太阳 【学习目标】 1．知道太阳是一个温度很高的大火球；意识到太阳与我们的生活有着密切的联系。 2．会查阅资料，并对搜集的资料进行整理。 3．对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣。 【学习重难点】 （1）重点：认识太阳的基本情况。 （2）难点：观察太阳。 【学习准备】 收集关于太阳的资料，可以制作一些简单的小报。 【学时安排】 2学时 【学习过程】 【第一学时】 （一）引入 1．清晨窗外鸟儿的第一声歌唱和缕缕阳光把我们从睡梦中唤醒，大地万物几乎对从梦中醒来，大自然生机勃勃的一天又开始了!是什么在精心呵护这世间万物？是什么这个蓝色星球显出它的美丽和青春般的朝气呢？它就是万物之灵———太阳！说一说你所知道的太阳的信息相关的故事。 _____ 2．对故事做出评价，谈谈自己在听了关于太阳的故事后的启示与收获。 _____ （二）观察太阳 1．谈话：“俗话说‘百闻不如一见’，让我们到户外使用简单的器材对太阳进行一次实地观察吧！” 2．使用太阳器材进行观察活动。 3．观察活动进行简要的记录工作，把相应的内容填写在教材上面的表格中。 4．收集更多的关于太阳的文字或图片资料。 【第二学时】 （一）阅读太阳资料，整理太阳基本情况档案。 1．了解教材上所介绍的科学家经过观察研究，发现的有关太阳的事实。 2．阅读资料后掌握的信息。 _____ 3．根据资料中获取的资料填写教材的“太阳基本情况档案”。 （二）继续收集整理太阳的资料，设计制作以太阳为主题的小报。 1．制作以太阳为主题的小报的要求，“制作这样的小报，可以选择怎样的专题？” 2．按照既定计划制作以太阳为主题的小报。 1 / 2
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