3.2土壤的成分 学案（无答案）

土壤的成分 【学习目标】 1．科学知识 知道组成土壤的主要成分包括有砂、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质。 2．科学探究 通过观察、比较、分析、综合等活动认识土壤的组成成分。 知道借助工具和科学方法探究土壤的成分。 3．科学态度、STSE 在探究的过程中，发现不同的土壤标本土壤成分比例有所不同。 能够认真观察搜集信息，能够认真思考探究问题。意识到动植物的生活离不开土壤，认识到土壤对生命的重要性。 【学习重点】 知道组成土壤的主要成分包括有砂、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质。 【学习重点】 通过观察、比较、分析、综合等活动认识土壤的组成成分。 知道借助工具和科学方法探究土壤的成分。 【学习过程】 一、活动探究 1．观察土壤并记录 观察方式 观察结果 用眼睛看 用手捻一捻 用放大镜观察 镊子配合观察 …… （1）讨论：怎样想办法分离土壤中的不同物质？ （2）实验设计汇报 2．观察水中被搅拌后的土壤。把土块放入水中的搅拌分散，然后静置沉降。记录沉降物大致分成几层，每层的主要成分是什么？ 3．观察密封在塑料袋中的土壤。记录塑料袋中的变化。 4．将干燥的土壤静置在水杯中观察。记录水杯中的变化。 二、问题类探究 1．在观察土壤的过程中，你在里面发现了哪些东西？ 2．不同地点采集的土壤，里面的东西相同吗？ 3．把水中的土块搅拌分散后静置沉降，沉降物大概分成几层？每层的主要成分是什么？ 4．土壤中有空气和水吗？ 三、理解与应用 1．用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，会有什么变化？说明了什么？ 2．有人在土壤中还发现了塑料、泡沫等，你认为这也是土壤的组成吗？对生活中出现的这一现象，你有何感悟？ 【学习小结】 通过借助工具和科学方法探究到土壤中的主要成分有砂、黏土、水、空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 【精练反馈】 一、选择题 1．土壤中的塑料物质（ ）土壤的成分。 A．是 B．不是 2．把土块放入水中，开始你看到气泡，过一会儿又看到（ ） A．水分 B．小虫子 C．颗粒沉积 二、判断题 1．土壤是一种单纯的物质，只含有水分。（ ） 2．花园土有黏土、沙子、枯树叶、蜗牛壳、蚯蚓、蚂蚁、小石头等物质。（ ） 3．把土壤放入水中，目的是观察土壤中是否含有空气。（ ）