微生物怎样生活 【学习目标】 1．知道部分微生物的繁殖方式。 2．知道微生物适宜生存的环境。 【学习重点】 知道部分微生物的繁殖方式。 【学习难点】 设计实验探究适宜微生物生存的环境。 【学习过程】 （一）课前预热 我们身边生活着这么多的微生物，那么微生物是怎样生活的？同学们谈谈你们的看法。 _____ _____ （二）互动探究 1．“疯狂”繁殖的细菌 （1）细菌是通过分裂方式繁殖的。在适宜条件下，有的细菌大概每20分钟就能分裂一次。 （2）算一算、画一画 100分钟后，一个细菌会分裂繁殖为多少个？ _____ _____ 4个小时（240分钟）后呢？ _____ _____ （3）小结 细菌繁殖速度之快确实让人惊讶。 2．微生物适合怎样的环境？ （1）提出问题 细菌等微生物的繁殖能力超强，从古到今，不停繁殖，现在的地球会是这个样子吗？原来微生物的生存也需要适宜的环境。那么，什么样的环境才是适宜微生物生存和繁殖的环境呢？提出你的猜想。 _____ _____ _____ _____ _____ （2）实验设计 a．思考实验中的变量与定量：要验证这个观点，必须保证哪些条件相同？怎样做到？ _____ _____ b．制定书面实验计划。 _____ _____ _____ （三）拓展：制作酸奶 酸奶是大家喜爱的食品，它是由新鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。你们想不想自己制作一杯酸奶呢？ 阅读资料。 请同学们回家后动手试一试，并且记录下你制作的流程，成功了可要记得与父母一起分享！ _____ _____
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