3.5电磁铁 学案（无答案）

电磁铁 【学习目标】 1．知道什么是电磁铁； 2．知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关； 3．知道电磁铁的磁极是可以变化的； 4．了解电磁铁的应用。 【学习重难点】 重点：知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关； 难点：知道电磁铁的磁极是可以变化的。 【学习过程】 自主学习 什么是电磁铁？电磁铁的构造？ 611698124415 课中学习 1．初步了解电磁铁 研究电磁铁的磁性有无 实验：闭合和断开开关 现象：通电时电磁铁_____；断电时电磁铁_____。 结论：电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____。 2．电磁铁南北极与哪些因素有关？ 3．研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验：改变线圈匝数 456892134971 现象：匝数越_____，磁性越_____。 结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性_____。 4．研究电磁铁的磁性跟铁钉粗细的关系 实验：改变铁钉粗细 现象：铁钉越_____，磁性越_____。 结论：当电流与匝数一定时，铁钉_____，磁性_____。 5．电磁铁的优点 电磁铁磁性有无，可用_____来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____来控制 电磁铁的极性变换，可用_____来实现 6．比较电磁铁和磁铁有什么相同和不同。 通关检测 一、填空题 1．在通电状态下具有磁性的装置叫_____。 2．把导线按照一个方向缠绕在铁钉上，接通_____后，铁钉能像_____一样吸引回形针。 3．给电磁铁通电时有_____，切断电流后_____。 4．电磁铁可以用在_____、_____、_____等方面。 5．电磁铁与磁铁的相同之处有_____、_____、_____、_____。 6．中国第一列磁悬浮列车于_____年在_____诞生。 二、判断题 1．电磁铁和磁铁都有南北极之分。（ ） 2．把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。（ ） 3．电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。（ ） 4．电磁铁由线圈和铁芯组成。（ ） 5．电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ） 三、选择题 1．在做电磁铁实验时，通电时间不能过长是因为（ ） A．时间长了，磁性减弱 B．导线可能发热起火 C．时间长了，磁性过强 D．铁钉可能会过热 2．下列使用了电磁铁的物体是（ ） A．电冰箱门 B．电话 C．磁卡 D．门吸 3．下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ ） A．增大电流 B．增加铁钉 C．增加线圈 4．（多选）电磁铁的南北极与（ ）有关。 A．导线的圈数 B．铁钉的大小 C．线圈缠绕的方向 D．导线所接正负极 四、简答题 电磁铁的磁力大小与什么有关？ 五、实验题 电磁铁的磁性强弱与通过电磁铁电流的大小有关，请你设计一个简易实验，研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。 ... ...