生活用具 【学习目标】 1．科学概念 知道生活用具，初步建立生活用具的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解生活用具。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与生活用具有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关生活用具的信息。 【学习重难点】 重点：建立生活用具的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解生活用具。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 _____ _____ _____ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 _____ _____ _____ 二、课文学习，交流研讨。 1．想想教室里用具的高矮、大小与人的高矮、轻重有什么关系？ _____ _____ _____ 2．你身边有哪些设施的高矮在使用时不够方便？ _____ _____ _____ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ _____ _____ _____
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