课件编号7604663

重庆市南岸区2019-2020学年七年级下学期期末教学质量监测数学试题(word版含答案)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:613644Byte 来源:二一课件通
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1261110010680700南岸区2019—2020(下)期末教学质量监测 七年级数学试题 (考试时间:120分钟 满分:150分) 注意事项: 1.试题卷上各题的答案签字笔书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.答题前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色的签字笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1.下列计算正确的是 A.false B.false C.false D.false 2.在以下“回收、绿色食品、节能、节水”四个标志中,是轴对称图形的是 260667551435C. C. 133985065405B. B. 23939568580A. A. 383349587630D. D. 3.计算false的结果是 A.false    B.false C.false    D.false 4.任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数大于4的概率是 A.false B.false C.false D.false 5.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,若∠AOC=24°,则∠DOE的度数是 3356610260355题图 5题图 A.24°    B.54° C.66°   D.76° 6.下列运用平方差公式计算错误的是 A.false B.false C.false D.false 48272701835157题图 7题图 7.如图,在△ABC中,AD⊥BC,交BC的延长线于点D,BE⊥AC交AC的延长线于点E ,CF⊥BD交AB于点F.下列线段是△ABC的高的是 A.BD   B.BE C.CE D. CF 48272702317758题图 8题图 8.为了测量池塘两侧A,B两点间的距离,在地面上找一点C,连接AC,BC,使∠ACB=90°,然后在BC的延长线上确定点D,使CD=BC,得到△ABC≌△ADC,通过测量AD的长,得AB的长.那么△ABC≌△ADC的理由是 A.SAS    B.AAS C.ASA D.SSS 46926503848109题图 9题图 9.在一段笔直的道路AB上,小李从A地出发,跑到B地,然后返回A地.小李距A地的距离false/m与其出发的时间false/分钟的关系,如图所示.下列说法错误的是 A.A,B两地的距离为1000m B.小李从A出发,4分钟跑到B地 C.小李从B返回A地时,每分钟跑falsem 460438528003510题图 10题图 D.小李到达B地后,休息了1分钟后返回A地 10.如图,AB∥EF,∠D=90°,则false,false,false的大小关系是 A.false B.false C.false D.false 469265016637011题图 11题图 11.如图,在边长为false的正方形的四个角上,分别剪去直角边长分别为false,false的四个直角三角形,则剩余部分面积,即图中的阴影部分的面积是 A.false B.false C.false D.false 358902023495012题图 12题图 12.数学兴趣小组在一次数学活动课上,用一张面积为100cm2的正方形纸片制作了一副如图1所示的七巧板,并合作完成了如图2所示的作品. 请计算图中①和②的面积之和是 A. 12.5 cm2    B. 25 cm2 C. 37.5 cm2    D. 50 cm2 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 13.计算: false_____. 14.新冠病毒是病毒的一种,病毒的体积微小,一般在电镜下才能见到.在病毒中,有一种病毒直径约0.000 000 021m,请用科学计数法把数0.000 000 021m表示出来____. 423291034861515题图 15题图 15.小球在如图所示的地板上自由地滚动并随机地停留在某块方砖上,则它最终停留在黑砖上的概率是_____. 16.在△ABC中,用直尺和圆规在边BC上确定了一点D,并连接AD. 若∠C=37°,根据作图痕迹,可求出∠ADB的度数是____度. 38207951206516题图 16题图 17.观察下列各式及其展开式: false, false, false, false,…… 根据其中的规律,请你猜想false的展开式中第四项的系数是_____ 18.我们知道,一个两位数的十位数 ... ...

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