统编版语文七上第18课《狼》导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版语文第18课《狼》导学案 学习目标 1、了解蒲松龄及《聊斋志异》。积累文言词汇。 2、理清情节结构，疏通文章，体会故事蕴含的道理。 3、揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。 学习重难点 1、积累文言词语，准确翻译课文中的重点句子。 2、体会本文叙事简洁、情节曲折的特点。 3、结合作者生平，体会文章的主旨，学习屠户机智勇敢地与恶势力作斗争的精神。 学习过程： 基础知识把握 给下面加点字注音 缀( )行 大窘( ) 苫( )蔽 眈( )眈 黠( )矣 目似瞑( ) 尻( )尾 2、给下面的句子划分朗读节奏，每句分一次。 (1)其一/犬坐于前 (2)意将隧入/以攻其后也 3、解释下列句中加点的词。 (1)并驱如故( )　　　　 (2)顾野有麦场( ) (3)意暇甚( ) (4)盖以诱敌( ) 4、说说下面句中“其”字的用法。 (1)恐前后受其敌( ) (2)一狼洞其中( ) (3)以攻其后也( ) (4)其一犬坐于前( ) 5、翻译句子。 (1) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ （3)转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 6、文学常识填空 本文选自 （朝代）文学家 的《 》，作者世称 。全书491篇，多以 反映现实生活，表露作者情感。 二、自主学习 1、根据你对课文内容的理解，复述故事内容，注意要表现出故事的六要素。 2、请用文中的句子回答下列问题。 (1)一狼径去的目的是： 。 (2)前狼假寐的目的是： 。 (3)最能表现屠户敢于斗争的句子是： 。 3、你认为两只狼仅仅是想吃屠户担中的吗？为什么这样认为？ 答： 。 4、文中是怎样写狼的狡猾的？ 答： 。 屠户的机智表现在哪些地方？ 答： 。 6、《狼》的故事告诉了我们一个什么道理？ 答： 。 二、课文阅读 读完全文，完成下面问题。 1、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) 其一犬坐于前 A．其一犬／坐于前 B．其一／犬坐于前 C．其／一犬坐于前 D．其一犬坐／于前 2、解释文中加点词语的意思。( ) (1)敌( ) (2)股( ) 3、翻译下面句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 4、在与狼的较量中，“屠户'的心理和行动前后发生了怎样的变化? 5、概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么? （二）课外阅读 有屠人货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸②树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⑤近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，可笑已。 【注释】　①欻(xū)：忽然。②诸：之于。③蚤：通“早”，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：小心谨慎。⑥罹：遭受。 (摘自《聊斋志异?卷六》) 1、下列对加点词解释有误的一项是( ) A．可笑已(已同“矣”，语气助词) B．遂钩肉，翘足挂树间(于是，就) C．既走，又从之(既然) D．时狼革价昂，直十余金(同“值”，价值) 2、用现代汉语翻译下面的句子。 (1) 屠即径归。昧爽，往取肉。 (2) 时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。 3、本文中的狼很贪婪，文中是怎样写狼的贪婪的？请用自己的话概括出来。 4、本文与我们所学的课文《狼》在写法上有何相同之处？请简要概括出至少两点。 参考答案： 基础知识 1、1、zhuì jiǒng shàn dān xiá míng kāo 2、(1)其一/犬坐于前 (2)意将隧入/以攻其后也 3、（1）原来，以前 （2）看，视 （3）这里指神情、态度 （4）表示归结原因，原来是 4、（1）代词，可译作“它的”，指代“狼”（2）代词，可译作“这”，指代“柴草堆” （3）代词，其中的 （4）代词，可译作“他的” ... ...