4.19.材料的分类 学案（含部分答案）

材料的分类 【学习目标】 1．能区分常见的天然材料与人造材料。 2．会根据材料的不同对物体进行分类。 【学习重难点】 正确区分常见的天然材料与人造材料；能根据材料的不同对物体进行分类。 【学习过程】 一、课前准备 1．观察生活中的物品是用什么材料制成的，查阅资料了解关于材料的知识。 2．准备一些物品带进课堂进行分类。 二、课堂助学 交流1：生活中的物品是用什么材料做的。 物品名称 所用材料 交流2：给材料分类。 材料名称 分类 是否天然材料 是否可再生材料 活动：设计一间自己喜欢的房子，说明房子各部分使用的材料。 房子绘图 12617459652000 房子部位 所用材料 【达标检测】 一、查漏补缺 1．材料分_____和_____两大类。像棉花、竹子、煤、石油都属于_____材料。玻璃、塑料、陶瓷等都属于_____材料。 2．烧杯是用_____制成的。纸杯是用_____制成的。高压锅是用_____制成的。塑料桶是用_____制成的。 二、取出珍宝 1．下列材料中（ ）属于天然材料。 A．棉花 B．玻璃 C．陶瓷 D．塑料 2．不可以回收的材料是（ ）。 A．金属 B．玻璃 C．陶瓷 三、探究 将生活中的物品进行分类，用连线表示分类结果。 棉布 棉花 橡胶 轮胎 陶瓷 金属 塑料 竹子 煤 石油 天然材料 人造材料 四、科学与生活 我们书包里都有什么？它们分别是用什么材料制成的？试着写下来并进行分类。 _____。 五、拓展活动 查阅资料“材料的使用对我们的生活有哪些影响？” _____。 参考答案： 学习过程 略。 达标检测 一、查漏补缺 1．天然材料；人造材料；天然材料；人造材料。 2．玻璃；纸；金属；塑料。 二、取出珍宝 1．A 2．C 三、探究 略。 四、科学与生活 略。 五、拓展活动 略。