学习目标： 初步了解泥制品的发展历史及其文化背景。感受各种泥制品的外形和装饰特点。 体验并掌握用泥成型的方法，并按照一定的工艺方法尝试制作器型并加以适当的装饰。 感受泥制品的丰富的文化内涵，体会其各种装饰变化所带来的审美韵味。 自学思考并讨论（一） 自学p30，了解并讨论以下新石器时代陶器：《舞蹈纹盆》《人面鱼纹盆》《人头形器口彩陶瓶 》 自学思考并讨论（二）： 自学p31，从作品的题材、造型、色彩等 方面，比较中外泥玩具的区别和特色。 泥塑常用的造型方法 1、泥片成型法 2、泥条成型法 3、手捏成型法 当堂训练： 运用几种基本的陶泥成型法，融入自己的创意构思，采用适当的装饰手法进行设计制作一个器皿。 作品拍卖会 结束语：同学们，泥土是我们地球生命的摇篮，人类自古以来就知道用泥造物，给我们留下了很多宝贵财富，泥土用它特有的语言诠释着大自然的美，我们更应该用我们智慧的大脑和勤劳的双手赋予它更有意义的生命，让它在一件件艺术品中尽情地绽放。 泥土的味道 八年级上册 红绘人物陶瓶，古希腊阿提卡，公元前460-450年， 普希金艺术博物馆藏。 古希腊的彩绘陶瓶分为红绘与黑绘， 红绘是最具代表性的。 阿提喀黑绘式双耳壶 古希腊 公元前625-600年前 10 陶马 西晋永宁二年 湖南省博物馆藏 泥土可以记录历史，在这个陶马的身上出现了世界上最早的马镫 。“马镫 ”是中国人的一项影响世界的伟大发明。 7 釉陶骑士俑 三国 吴 公元222-280年 金坛方麓茶场出土 1983年出土 常州博物馆藏 陶壶 两河流域文化 关于马的陶泥造型 5 摇鼓 民间玩具 苏州 泥虎 民间玩具 陕西 泥制的民间玩具 14 泥猴 贵州 15 三头泥狗 太平泥叫叫 江苏镇江 16 大阿福 惠山泥人 无锡博物馆藏 17 小玩意 惠山泥人 无锡博物馆藏 18 玩偶小猪， 国外设计师设计的泥制玩具。 19 泥的制作方法 揉泥的作用：一是使泥中的水份均匀；二是挤出泥里的空气。 揉泥 20 探索发现： 揉泥的方法与揉面很相似 揉好的泥 21 单手搓泥条 22 双手搓泥条 23 搓泥条要求是粗细必须均匀。 24 制陶的手工工具 25 将揉好的泥摔打成方块状。 26 再用木锤细拍。 27 切块 28 拍泥片 29 拍好的泥片厚薄非常均匀。 30 泥片陶盘的制作 预制一块长方形厚薄均匀的泥片。 31 用一块粗布覆盖在泥片上用木锤均匀轻拍。 32 泥片形成布纹的肌理。 33 用手起边，使泥片形成外高内深的盘子形状。 34 翘起的边要自然，盘子不要太平或太深。 35 用刻制的图章最后盖上一枚图案，一个盘子就完成了，待阴干后就可烧制成陶盘。 36 泥条盘成的陶碗 需要在转盘上操作，先盘碗底，在慢满层层上盘。 37 盘的过程中，要用手捏压，使泥条层层紧实。 38 泥条收口要紧实。 39 最后还要用工具修整，压紧。 40 初步完成的陶碗，这样的方法可以制作陶瓶、陶罐。 41 泥条 泥片 手捏成型 泥片制作的陶杯 加上把子的泥片陶杯 42 将部分泥片挖空，形成装饰。 用泥片外加的装饰造形 43 花卉 自由创作 学生作品 44 ... ...
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