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课件网) 准 备 课 人教版数学一年级上册 谈话导入 小朋友们，你们现在是一年级小学生了。这一节，我们上的是数学课。数学课上要学什么知识？什么本领呢？老师将带领你们在数学王国里学知识、学本领！ 探索新知一 小朋友们看到了什么？你能数出它们的数量分别是多少吗？ 探索新知一 仔细观察画面，想一想，应如何数数？ 按照一定的顺序去数 方法一 从上到下数 从左到右数 从近到远数 按照事物的类别去数 方法二 比如把所有的学生放在一起数，把花放在一起数…… 点数法 方法三 从1开始，一个一个地点着数，最后一个数到几，就是几个。 用点数的方法，数一数画面中的事物数量吧！ 我会用 数一数、涂一涂 数多种事物的个数时，一般用点数的办法，按照一定的顺序数，不重复不遗漏，数到最后一个事物是几，那么这种事物就有几个。 归纳总结： 刚才我们把图画中的事物都数出了个数，那么这些事物可以用哪些数字来表示呢？ 探索新知二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数数的方法通常用一一对应点数的方法。从1开始数，最后数到几，物体的总数就是几。 归纳总结： （ ）只 （ ）只 新知应用 5 7 1. 数一数。（教材P8 第1题） 2.数一数、连一连。 5 9 6 3 （ 5 6 7 ） 3.看图圈数。 （ 7 8 9 ） （ 4 6 3 ） （ 5 6 9 ） 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结 数物体个数时，通常用点数的方法，即从1开始，数到最后一个物体是几，就是这个物体的总个数。数多种事物的时候要做好标记，做到不重复、不遗漏。 课后作业 1.完成教材第8页练习一第1、2题。 2.数一数文具盒里的文具各有多少。
