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课件网) 准 备 课 人教版数学一年级上册 情境引入 在一条蜿蜒的小河旁，小猪和小兔正在盖房子。它们干的正起劲，小朋友们快来看看图画上都有什么吧。 4只 4块 4根 4根 4个 3个 3只 2条 探索新知一 都没有多余的 和 同样多。 认真观察图画中，还有什么和什么是同样多的？ 同样多 … … … … 同样多 同样多 … … … … 两种物体比一比时，一一对应 正好没有多余的，我们就说这两种物体的数量同样多。 归纳总结： 我会用 1.将上下两组图中同样多的用线连起来。 探索新知二 仔细看图，比一比小猪和木头同样多吗？ 有剩余 少 多 当两种物体一一对应时，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。 归纳总结： 认真观察图画中，不一样的事物有什么？ 我会用 … … … 少 多 1. 摆一摆。 新知应用 摆出的○和□同样多。 2. 摆一摆。 摆出的○比□少。 3. 摆一摆。 同桌分别摆花片，摆完后再比一比谁多谁少。 4.在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。 √ √ 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结 两种物体对比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多；当一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。 课后作业 1.请完成教材第8页练习一第3题、第4题。 2.教材第6页主题图中的任意事物进行比较。
