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课件网) 第2单元 位 置 人教版数学一年级上册 复习巩固 知识点1 认识左右 看图填一填。 （1）书在笔筒的( )面。 先确定好参照物，然后以自我为中心，与左手对应的一面是左，与右手对应的一面是右。 （1）书在笔筒的( )面。 笔筒是参照物，然后以自己为中心，书与左手对应，所以书在笔筒的左。 左 看图填一填。 看图填一填。 （2）笔筒在书的( )面。 右 参照物是书，以自己为中心，右手边是笔筒，所以笔筒在书的右面。 先确定好参照物，然后以自我为中心，与左手对应的一面是左，与右手对应的一面是右。 知识总结： （1）小鸟的左边是（ ）， 小鸟的右边是（ ）。 （2）小象在小鸟的（ ）边。 1.仔细看一看，填一填。 基础练习 小猫 小象 右 2.填一填。 （1） ○的（ ）面是△ 。 ○的（ ）面是□ 。 右 左 2.填一填。 （2） 在（ ）的右侧 ， 在（ ）的左侧， 在（ ）的左侧 。 2.填一填。 （3） 的右侧（ ）个图形，左侧有（ ）个图形，图中一共有（ ）个图形。 1 3 5 课堂练习 1. 画一画。 （1）在◎的右侧画□。 ◎ （2）把画在□的左边。 2. 涂一涂。 （1）从左往右数，把前3个○涂上红色。 （2）从右往左数，把前2个○涂上绿色。 3. （1）一共有（ ）个水果。 （2）最左边的是（ ），最右边的是（ ）。 （3）桃子的右边是（ ），苹果的左侧有（ ）个水果。 5 1 左右是一组相对的位置关系，左手边对应的是左，右手边对应的是右。要准确的确定位置首先要确定参照物。 知识总结： 拓展提升 用学过的上下、前后、左右说一说。（教材P13第6题） （1） 怎么走才能到 处？ （2） 要吃到 应该怎么走？ （3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？ 课后作业 作业：在生活中找左右的例子。
