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课件网) 第4单元 认识图形 人教版数学一年级上册 学习目标 1.在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，并能够辨认和区别这些图形。 学习目标 2.在拼、摆、搭等活动中，获得对简单几何体的直观体验，并进一步认识立体图形的显著特征。 学习目标 3.在对生活中的实际物体进行分类的活动中渗透分类思想。 4.培养学生初步的观察、想象、表象思维和语言表达的能力，初步建立空间观念，初步感受数学与实际生活的联系。 学习重难点 通过观察认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，初步感知图形的特征并能辨认和区别这些图形。（重、难点） 知识点汇总 认识图形 长方体 正方体 有六个面，相对的面相同。 有六个大小相同的面。 圆柱 球 圆柱上下对着的两个面大小相等。 球形的物体容易滚动。 问题解决 考点一 （1）在长方体的下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 长方体有6个面，相对的面是相等的。 认识长方体、正方体、圆柱、球 （2）在圆柱的下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 圆柱上下的面是相等的两个圆形。 对应练 连一连。 考点二 注意有隐藏不宜观察到的图形。 （ ）个 （ ）个 数一数。 5 4 图形拼组 对应练 填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4 3 5 考点三 请找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形圈起来。 立体图形的特征 1.数一数，填一填。 经典例题 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 5 3 1 5 2.找规律，选一选，圈一圈。 （1） （2） 课后作业 作业：1.教材P38练习八第1题、第2题、第6题、第8题。
