(
课件网) 人教版数学一年级上册 8单元 20以内的进位加法 8 + 5 = 10 复习巩固 知识点 8、7、6加几的计算方法 填一填。 7 + 5 = 10 用“凑十法”计算，见8想2，见7想3。 2 3 13 3 2 12 基础练习 1．先说得数，再写算式。 （教材P93第1题） 8＋2＝10 8＋4＝12 8＋8＝16 8＋5＝13 8＋6＝14 8＋3＝11 8＋9＝17 8＋7＝15 7＋5＝12 7＋4＝11 7＋7＝14 7＋9＝16 7＋6＝13 7＋8＝15 6＋7＝13 6＋5＝11 6＋9＝15 6＋6＝12 6＋8＝14 8、7、6加几的计算方法： （1）点数； （2）接着数； （3）凑十法。可以“拆大数、凑小数”，也可以“拆小数、凑大数”。 知识总结： 课堂练习 1.移动 ，每次加上卡片上的数。 （教材P93第2题） 8＋4＝12 8 把 换成 、 ，照样子加一加。 6 7 8 2. （教材P92做一做第3题） ＝ （节） 8 + 3 11 ＝ （朵） 7 + 8 15 3. （教材P94第6题） ＝ 8 + 7 15 我是用画三角的方法知道的。 我是想8加2等于10，10加5等于15，所以8+7=15。 5＋5＋5＝ 4＋4＋4＝ 6＋6＋6＝ 15－5－5＝ 9－3－3＝ 8－4－4＝ 15 12 18 5 3 0 （教材P94第7题） 4. 5. （教材P94第8题） 7 + 4 11 7 4 6． （教材P93第5题） 8＋8＝ 7－4＝ 9＋5＝ 6＋5＝ 7＋7＝ 3＋5＝ 7＋9＝ 10－0＝ 12＋3＝ 7－7＝ 6＋8＝ 9＋4＝ 17－3＝ 8＋3＝ 16－6＝ 16 3 14 11 14 8 16 10 15 0 14 13 14 11 10 拓展提升 （教材P94思考题） 在 里分别填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得12。 7 3 6 4 5 (填法不唯一) 课后作业 作业：1.教材P93练习二十一第3题、第4题。
