课件编号7623906

人教版数学一年级上册总复习——20以内加减法及应用课件(15张ppt)

日期:2024-05-11 科目:数学 类型:小学课件 查看:91次 大小:2238976Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 9单元 总复习 人教版数学一年级上册 20以内加减法 10以内加减法 20以内的加减法 加减法的应用 知识点汇总 10以内加、减法的计算主要利用10以内数的组成来计算:几和几组成一个数,几加几就等于这个数;这个数减其中一个数等于另一个数。如计算4+5时,想4和5组成9,所以4+5=9。 知识整理一 1.看谁算得都对。(教材P63第9题) 8+0= 3+4= 9-2= 4+5= 9-6= 7-4= 5+2= 10-8= 8 7 7 9 3 3 7 2 对应练习 2. (教材P68第3题) 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 10 2 9 6 4 1 20以内的加法: (1)20以内的不进位加法。计算十几加几的不进位加法,可以先把个位上的数相加,再加十位上的数,如12+3,先算2+3=5,再算10+5=15。 (2)20以内的进位加法。计算方法有多种:点数、接着数、凑十法、两个加数交换位置等。用“凑十法”计算比较简便。如计算8+6时,把6分成2和4,先算8+2=10,再算10+4=14。 知识整理二 15 10 10 13 2 16 13 12 15 4 12 16 2 5 1 0 15 10 1.看谁算得都对。(教材P107第5题) 对应练习 16 10 14 10 19 13 18 16 6 11 2.(教材P108第6题) 解决问题: 1.看图列式计算。图中的大括号,表示把两部分合起来,若“?”在“大括号”的下面,则表示求一共有多少,用加法计算;若“?”在大括号上面的一侧,则表示求其中的一部分是多少,用减法计算。 2.先看图理解题意,找出已知信息和所求问题,再选择合适的方法解决问题。 知识整理三 1.看图列式计算。 (1) □ ○ □= □ □ ○ □= □ □ ○ □= □ □ ○ □= □ □ ○ □= □ 10 + 6 16 6 + 10 16 16 - 6 10 16 - 10 6 10 - 4 6 对应练习 (2) 10支 ?支 □ ○ □= □ 10 + 4 14 (支) ?个 18个 □ ○ □= □ 18 - 3 15 (个) 5 9 14 + 2.(教材P108第8题) 5 6 11 + 3.(教材P109第11题) 4 6 10 + 4 5 9 + 她可能买了多少个小印章? 作业:教材P108第7题、第9题、第10题。 课后作业

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