(
课件网) 1 时、分、秒 秒的认识 点击播放 在以前的学习中，我们学习了时间单位时和分，要计量更短的时间，我们常用比“分”更小的时间单位———秒”。今天，我们就共同来认识这个新朋友。 最短的是 。 时针 是 。 分针 最细最长的是 。 秒针 你知道1秒有多长吗？ 体验1秒钟 听一听，每一次的“嘀嗒”声代表的是 。 1秒 点击播放 想一想，1秒你可以做什么？ 拍一下手用1秒 数一个数也是用1秒 短短的一秒，燕子可以飞行20米，，有些现代化的交通工具就更快了！ 短短的一秒，燕子可以飞行20米，，有些现代化的交通工具就更快了！ 生活中还有哪些地方应用了“秒”？ 怎么计量用“秒”作单位的时间? 这些表都可以计量“秒”。 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 认真观察，你知道了什么？ 秒针共走过 大格，也就是 小格，是 秒。 4 20 20 [教材P4 做一做] 1分钟有多长？ 试一试1分钟能做些什么，把结果记录下来。 仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？ 秒针走1圈， 分针走 小格。 1 1分 = 60秒 说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。 上体育课短跑用到秒； 下课休息是10分钟。 1.圈出合适的答案。 [教材P6 练习一 第1题] 做熟饭 大约需要 25（ ） 系红领巾 大约需要 20（ ） 大约每天 睡9（ ） 时 2. 在（ ）里填上合适的时间单位。 [教材P6 练习一 第2题] 秒 分 [教材P4 做一做] 分别用 15 秒进行下面的活动，记录结果。 深呼吸（ ）次 扔了（ ）次 由1写到（ ） [教材P4 做一做] 另选一项自己喜欢的活动，用 15 秒完成。像上面那样记录活动的结果。 3. 记录自己做下面的事情要用多长时间。 估计用： 实际用： 估计用： 实际用： 照样画 在教室里按绿线走完 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 一、填一填。 1.钟面上最长最细的针是（ ）针，它走 1 小格的时间是（ ），它从“12”起走 1 圈又回到“12”，正好走了（ ）小格，也就是（ ）秒。此时分针正好走 1 小格，也就是（ ）分。所以 1 分 =（ ）秒。 秒 1 秒 60 60 1 60 2.右面钟面上指着“3”的是（ ）针，钟面上的时间是（ ）时（ ）分（ ）秒。 3.秒针从“6”走到“10”，走了 （ ）秒；分针从“3”走到“6”， 走了（ ）分。 分 8 15 30 20 15 二、先亲自做一做，再填一填。 15 15 少 多
