5 g k h 朗读课文 1.本文共有 个声母。 2.我会读“画、打”2个生字。 生字新词 1.描一描，写一写。 2.给下列生字注音。 画画（ ） 打鼓（ ） 梳理内容 1.读一读，连一连。 g h k 思考问题 拼一拼，写一写。 h—u—ǒ→（ ） k—u—（ ）→ kuò l—u—ó→（ ） （ ）—（ ）—ā →（ ） k—u—ā→（ ） g—（ ）—（ ）→guō 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 绕口令《小花鼓》：一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓，妈妈用手补，不知是布补鼓，还是布补虎。 参考答案 朗读课文 1.本文共有 3 个声母。 2.我会读“画、打”2个生字。 生字新词 1.描一描，写一写。 2.给下列生字注音。 画画（huà ） 打鼓（dǎ） 梳理内容 1.读一读，连一连。 4527555619751096645549910 376555-95885 g h k 思考问题 拼一拼，写一写。 h—u—ǒ→（huǒ） k—u—（ò）→ kuò l—u—ó→（luó） （h）—（u）—ā →（huā） k—u—ā→（kuā） g—（u）—（ō）→guō 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 绕口令《小花鼓》：一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓，妈妈用手补，不知是布补鼓，还是布补虎。
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