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课件网) 角的度量 3 人教版·四年级上册 第5课时 画角 用量角器试着量出这些角的度数。 30° 90° 一、新课导入 你会画出相同度数的角吗？ 60° 一、新课导入 可以用三角板来画。 30° 90° 不用三角尺呢？ 60° 一、新课导入 （1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。（端点在左，与右0刻度线重合；端点在右，与左0刻度线重合）。 用量角器画一个60°的角。 二、例题讲解 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （与右0刻度线重合读内圈数，与左0刻度线重合，读外圈数）。 60° 量角器画角的步骤 2.（1）分别画出 75°、105°的角。 三、新知应用 课本P43做一做 75° 105° 用量角器画角。 2.（1）分别画出 75°、105°的角。 三、新知应用 课本P43做一做 75° 105° 还可以用一副三角板拼起来画角。 用一副三角板可以画出哪些角？ 15°、30°、45°、60°、 90°、 75°、120°、105°、135°、150°、180°。 如何画一个70°的角？ 用量角器画 三、新知应用 三、新知应用 如何用三角板画一个15°的角？ 15° 三、新知应用 2.（2）画出下面的角。 20° 30° 85° 90° 120° 135° 课本P43做一做 自己用量角器画一画 下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。 三、新知应用 解题思路： ∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的 也就是∠2+∠2+∠1=180°, 所以∠2=(180°-∠1)÷2 =70°。 这节课你们都学会了哪些知识？ 四、课堂小结 画指定度数的角，要注意做到“两重合”： 量角器的中心与射线的端点重合，0°刻度线与所画的一条射线重合。 还要做到“一看”： 所画的射线对应的0刻度在内圈，看的就是内圈刻度；所画的射线对应的0刻度在外圈，看的就是外圈刻度。 五、课外作业 完成课本第44页练习七第5题。 聪明出于勤奋，天才在于积累。
