2020年人教版数学六升七暑期衔接训练：第6讲比例的意义和基本性质（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年人教版数学六升七暑期衔接训练：第6讲比例的意义和基本性质 选择题 1.根据xy=mn，下面组成的比例错误的是（?? ）。 A.?m：y=x：n?????????????????????B.?n：x=y：m?????????????????????C.?y：n=x：m?????????????????????D.?x：m=n：y 2.不能与3、6、9组成比例的数是（???? ）。 A.?2??????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????C.?18??????????????????????????????????????????D.?4.5 3.如果4a=7b（a、b≠0），那么a：b=（ ??）。 A.?4：7???????????????????????????????????B.?11：7???????????????????????????????????C.?7：11???????????????????????????????????D.?7：4 4.下面各组的两个比不能成比例的是（?????? ） A.?5：8和14：16????????????????????????B.?0.6：0.2和3：1????????????????????????C.?110：99和10：9 5.下列选项中，不能与0.6：0.36组成比例的是（??? ） A.?： ??????????????????????????????????B.?3：5??????????????????????????????????C.?1.25：0.7521教育网 二、判断题 6.甲数的 等于乙数的 ，那么甲乙两数的比是8：9。（?? ） 7.人的体重和身高不成比例．（ ??） 8.0.6、0.7、1.4、1.2四个数能组成比例．（ ??） 9.在比例里，如果两个外项互为倒数，那么两个内项也互为倒数．（ ??） 10.比例的两个外项的积和两个内项的积相除等于1．（ ??） 11.在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0。（??? ） 12.在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数。（??? ） 三、填空题 13.用24的4个因数组成一个比例是_____。 14.写出比值是 的两个比是_____、_____，组成比例是_____。 21cnjy.com 15.在比例里，两个外项互为倒数，则两个内项的积是_____。 16.甲数的 等于乙数的 （甲、乙都不为0）。甲乙两数的比是_____：_____。 17.在1、2、3、17、36、51中，既是奇数又是素数的数有_____个，从中选择四个数组成比例是_____． 18.将等式8×0.6= × 改写成两个不同的比例是_____和_____。 2·1·c·n·j·y 19.如果 m= n（m、n都不等于0），那么m：n=_____：_____（填最简整数比） 20.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.7，另一个内项是_____。 四、计算题 21.下面每组中的四个数能否组成比例？若能，请写出一个比例式。 （1）2??? 3??? 12??? 8 （2）1.5???? 2??? 4??? 6 （3）1??? ???? ????? 22.解方程。 （1）： =x：2 （2）6.5：x=3.25：4 （3） 23.解方程或比例。 （1）x+ x=42 （2）1.2×（2.8+x）=7.2 （3）： = 答案解析部分 一、选择题 1. C 解析：_Aé????????_m：y=x：n，那么xy=mn；B项中，n：x=y：m，那么xy=mn；C项中，y：n=x：m，那么xn=my；D项中，x：m=n：y，那么xy=mn。所以C项中的比例不不合题意。 故答案为：C。 分析：比例中，两个外项的积等于两个内项的积。21世纪教育网版权所有 2. B 解析：选_é??A?????????2_×9=18，3×6=18，18=18，所以2能与3、6、9组成比例； 选项B，因为3×9=27，3×6=18，27≠18，所以3不能与3、6、9组成比例； 选项C，因为3×18=54，6×9=54，54=54，所以18能与3、6、9组成比例； 选项D，因为3×9=27，4.5×6=27，27=27，所以4.5能与3、6、9组成比例。 故答案为：B。 分析：判断4个数能否组成比例的方法是：最大的数和最小的数相乘的积等于中间两个数字相乘的积，那么这四个数能组成比例，据此解答。21·cn·jy·com 3. D 解析： 如果4a=7b（a、b≠0），那么a：b=7：4。 故答案为：D。 分析：根据比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积，据此将相乘的两个数同时作外项或内项，据此解答。 4. A 解析：A项中， ... ...