课件编号7646441

5.3 二氧化碳性质和制法(第2课时) 课件(18张PPT)+练习(无答案)

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:初中课件 查看:76次 大小:1348392Byte 来源:二一课件通
预览图 0
二氧化碳,性质,制法,2课时,课件,18张
    5.3二氧化碳性质和制法 1.实验室制取CO2时,下列哪种仪器肯定不会用( ) A.集气瓶 B.导气管 C.试管 D.酒精灯 2.下列方法中可用于实验室制取CO2的( ) A.燃烧木炭 B.大理石与稀盐酸 C.石灰石与硫酸 D.煅烧石灰石 3.实验室制取气体选择收集方法时,不必考虑气体下列性质中的( ) A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应 4、有两瓶无色气体,只知道一瓶是O2,一瓶是CO2,请用两种方法将它们鉴别开来? 5、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是??? ????? 产生此气体的化学方程式可能是 . ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的??????? (填序号),收集装置是???? ?? 。 (3)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 , 可以产生它的化学方程式 是??? 。 6、草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。把盐酸加入草木灰中,有一种无色的气体生成,这种气体能使澄清石灰水变浑浊。根据实验现象判断草木灰的主要成分是什么?写出化学方程式。 7、如下图所示,是某同学设计的制取纯净干燥的二氧化碳气体的装置。回答下列问题: 1、指出图中装置的错误_____; 2、B中碳酸氢钠溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体,C中浓硫酸的作用是_____,B中的NaHCO3溶液不能换成石灰水,理由是_____. 3、该同学改正了上述装置中的错误后,进行实验时发现D中二氧化碳仍不能集满,可能的原因是(1)_____(2)_____(课件网) 5.3二氧化碳性质和制法 第二课时 实验室制取氧气的回顾: 氧 气 ( O2 ) 化学方程式 实验装 置 药品 高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰(固) 过氧化氢(液)二氧化锰(固) 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 固体加热型 固液混合不加热型 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3 2KCl+3O2 MnO2 发生装置 收集装置 1.实验室制取装置由哪几部分组成? 2.确定气体的发生装置时应考虑哪些因素? 反应物的状态(如液态、固态) 反应条件(如加热,不加热) 3.收集气体一般有哪三种收集方法? 排水法,向上排空气法,向下排空气法 4.确定气体的收集装置应考虑哪些因素? (1)气体的密度与空气密度比较;(2)气体是否溶于水,是否与水反应 提问: 气体的制备 通过实验室氧气的制备可知,实验室制取气体的思路是: 1.原理的探究 2.装置的选择(包括发生装置、收集装置) 3.产物的检验、收集和验满 探究活动: 一、探究制取CO2的药品及反应原理 二、探究制取CO2的实验室装置 三、探究制取CO2的实验步骤 探究一:探究制取CO2的药品及反应原理 请同学们写出能够产生CO2的化学方程式,看哪个小组写得又对又多; 提示: 含碳酸根离子的物质,在常温能与稀盐酸反应产生二氧化碳气体。日常生活中该类物质主要有石灰石、大理石、碳酸钠、碳酸钙粉末。 问题1:用哪些方法可以得到二氧化碳气体? 3.  CaCO3==CaO+CO2 ↑ 4.  Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 ↑ 5.  CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑ 点燃 高温 6. CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2 ↑ 讨论结果 1 C+O 2 =CO2 2. 收集动植物呼吸,呼出的气体 请同学们判断哪些药品适用于实验室制取CO2? 问题2:以上方法中哪些适合实验室制取二氧化碳气体? 考虑因素 1、药品:无毒、易得、廉价。 2、制取条件 :可操作,简便易行、安全。 3、产生的气体有利于收集,较纯净。反应速率适中,整个过程节能环保等。 ◆ CaCO3==CaO+CO2 ↑ ◆ C+O 2 =CO2 ◆ 人和动物的呼出气体中有CO2气体 考虑因素 1、药品:无毒、易 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~