2020秋九上化学单元测试（二）我们周围的空气（原卷版+答案版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020秋九上化学单元测试(二)　我们周围的空气 原卷版 (时间：45分钟　满分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．(大连中考)下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是(D) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．(天津中考)下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是(D) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物 3．(眉山中考)下列物质中，属于纯净物的是(C) A．新鲜空气 B．橙味汽水 C．二氧化碳 D．水泥沙浆 4．(岳阳中考)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是(C) A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 5．(广州中考)下列关于氧气的说法不正确的是(D) A．氧气可以支持燃烧 B．氧气可用排水法收集 C．氧气可用于医疗急救 D．细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 6．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是(C) A．先检查制氧装置的气密性，再装药品 B．先给试管均匀加热，再对准药品加热 C．收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口 7．在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是(B) A．作该反应的催化剂 B．反应前后其质量发生改变 C．化学性质没有改变 D．能加快过氧化氢的分解速率 8．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D) A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．二氧化碳＋水―→碳酸 C．过氧化氢水＋氧气 D．硫＋氧气二氧化硫 9．(菏泽中考)如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是(C) A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5 B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用木炭来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好 10．实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。 下列说法正确的是(B) A．用高锰酸钾制取氧气时可以选用Ⅰ作发生装置 B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C．可以选用Ⅳ来收集氧气 D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气 二、填空题(每空2分，共32分) 11．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类角度：空气属于__混合物__(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从变化角度： 已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是__燃着的木条熄灭__。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是__液氧__。用液态空气制取氧气的过程属于__物理__变化。 (3)从应用角度：磷在空气中燃烧会产生浓浓的白烟，常用于制造烟幕弹。写出该反应的文字表达式：__磷＋氧气五氧化二磷__。 (4)从环保角度：下列保护空气措施合理的有__AC__(填序号)。 A．鼓励使用太阳能热水器 B．工厂通过加高烟囱直接排放废气 C．提倡绿色出行，发展公共交通 12．如果用A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请根据两圆关系回答下列问题： (1)写出符合C要求的一个化学反应的文字表达式：__碳＋氧气二氧化碳__； (2)反应“甲烷＋氧气二氧化碳＋水”属于__B__(填“A”“B”或“C”)。 13．氧气是生产生活中重要的物质。 (1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是__AC__(填序号)。 A．医疗急救 　　 B． ... ...