(
课件网) 百分数 6 人教版·六年级上册 第1课时 百分数的意义和读写法 一、新课引入 饮料的成分表 手机用电量 你还在什么地方见过上面这样的数？ 一、新课引入 二、例题讲解 像上面这样的数，如14%、655%、120%……叫做百分数。 二、例题讲解 14% 65.5% 100% 聚酯纤维 表示 表示 表示 是 里料总成份的 。 羊毛成份 是 衣服总成份的 。 是 已经格式化的部分 全部内容的 。 一个数 另一个数的 百分之几。 百分数也叫百分率或百分比。 百分数 请你说说这两个百分数表示什么意思呢？ 120%表示A品牌汽车1-2月份的销售量比去年1-2月份增长了 241%表示A品牌汽车2月份的销售量比去年2月份增长了 二、例题讲解 分数也可以表示两个数之间的关系，他们之间有什么异同呢？ 二、例题讲解 相同点 不同点 百分数 都可以表示一个数是另一个数的几分之几（都可以表示两个数的倍数关系） 只表示一个数是另一个数的百分之几，所以不能带单位。 分数 既能表示一个数是另一个数的几分之几，又能表示一个数。表示数时可以带单位。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之几”。 14% 65.5% 120% 读作 读作 读作 百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 二、例题讲解 三、新知运用 1.写出下面的百分数。（教材P83做一做第1题） 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 三、新知运用 2.读一读下面的百分数。（教材P83做一做第2题） 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百四十 百分之零电六 百分之七点五 百分之三十三点三 百分之一百二十一点七 百分之三百 三、新知运用 17% 32% 41% 3.根据下面的分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。（教材P86第3题） 四、课堂小结 回顾本节课，你学会了什么？ 2.百分数也叫百分率或百分比。 3.百分数的读法: 先读“%”(读作“百分之”)，再读分子。 百分数的写法: 先写分子,再写“%”。 1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 五、课后作业 完成课本“练习十八”第86页第1题、第2题。 聪明出于勤奋，天才在于积累。
