人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题（含答案）

人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题 学校:_____姓名：_____班级：_____得分：_____ 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（ ? ?） A.40 mL和60 mL B.60 mL和40 mL C.50 mL和50 mL D.20 mL和80mL 3.下列关于空气及其成分的说法错误的是（? ?） A.空气中氮气所占的体积分数约为78％ B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.臭氧层破坏与空气污染无关 D.空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯 4.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气，沙尘暴天气使空气中增加了大量的（　 　） A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫 5.下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，有错误的是（　 　） A.小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中 B.小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集 C.小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 D.小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中 6.下列实验现象描述正确的是（　 　） A.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 B.木炭在空气中燃烧后生成黑色固体 C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃饶时产生大量白雾 7.关于燃烧相关实验，下列说法正确的是（? ） A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C.尽管铁丝燃烧产物是固体，但不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量 D.碳在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 8.康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以缓解高原反应的原因是（ ? ） A.氧气可以燃烧 B.氧气是无色无味的无毒气体 C.氧气可以支持燃烧 D.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 9.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A.加热一定量高锰酸钾固体 B.密闭容器中燃烧一定量的红磷 C.在少量二氧化锰中加入一定量双氧水 D.加热一定量的高锰酸钾固体 10.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是(? ?) A.用排水法收集氧气时，集气瓶装满水 B.用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集 C.将集满氧气的集气瓶正放桌上 D.用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片 11.下列操作顺序不正确的是（　　） A.排水法收集氧气，集满氧气后立即取出正方，再盖上毛玻璃片 B.双氧水制取氧气，必须先检查装置气密性再加入药品 C.用高锰酸钾制氧气，实验结束后，先将导管从水中取出再熄灭酒精灯 D.清洗试管等玻璃仪器时，要先清洗外壁，再清洗内壁 12.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气，从如图中选取的装置最佳组合是（　　） A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 13.从安全、保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　） A.通电使水电解：水氢气 +氧气 B.过氧化氢催化分解：过氧化氢水 +氧气 C.高锰酸钾加热分解： ... ...