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课件网) 1.3水结冰了 新编教科版科学三年级 课程编号：TS2004010104J310103CXF 【慕联教育同步课程】 授课老师：米米老师 聚焦 十分钟后再测这杯水的温度，温度会如何变化？ 如果一直让水的温度下降，会出现什么情况？ 说一说你对这个问题的看法。 会结冰 。。。。。。 温度会一直下降到0℃ 探究 我的看法 怎么证明你的猜想是否正确？ 实验材料：烧杯、试管、清水、温度计、食盐、记号笔 探究 实验步骤： 1.在试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。 2.将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中， 用温度计测量试管中水的温度。 3.温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。 4.当试管中水开始结冰时，记录温度。 5.水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。 研 讨 1 水在什么条件下会结冰？ 我发现：当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在 0℃时。 水（液态） 0℃或0℃以下 冰（固态） 水刚开始结冰的温度 我发现：水结冰后占据了更大的空间。 水：高度3.7cm 初始温度27℃ 冰：高度4.1cm 温度0℃ 研 讨 2 水结冰后有哪些变化？ 研 讨3 冰还是水吗？ 我发现：冰和水是同一种物质。 水 冰 无色 无味 透明 固定形状 不流动 固体 无固定形状 会流动 液体 研 讨4 为什么烧杯外壁有一层白白的？ 我发现：烧杯外的水蒸气遇冷（0℃以下）凝结成霜。 研 讨5 在碎冰里加入了食盐，有什么作用？ 我发现：这样有利于降低实验的温度。 不加食盐烧杯内冰水混合物的温度0℃ 加食盐烧杯内冰水混合物的温度-9℃ 01 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 02 水在结冰过程中，要向周围放出热量。 本课小结 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 教科版科学三上1.3水结冰了 判断题 水结成冰之后，冰还是水。（ ） 水在结冰过程中，要向周围吸收热量。（ ） 水结冰后，冰占据的空间与水占据的空间一样多。（ ） 在碎冰里加入了食盐，这样有利于降低实验的温度。（ ） 单项选择题 5.下列关于冰的描述错误的是（ ?） A．冰是固体 B．冰不能变成水 C．冰不能流动 6.水结冰后占据的空间（ ?） A．变小 B．不变 C．变大 7.水在结冰过程中，与周围的热量交换关系是。（ ?） A．与周围没有热量交换关系 B．向周围吸收热量 C．向周围放出热量 8.水结成冰实验中，对烧杯外壁有一层白白的东西的解释正确的是（ ?） A．看起来白白的其实是烧杯内壁的水珠 B．烧杯外的水很多看起来白白的 C．烧杯外的水蒸气遇冷凝结成霜 9.当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 （ ）时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 A．0℃以上 B．0℃以下 C．0℃ 10.一杯100℃热水放置在室内，两个小时后，再测这杯水的温度，温度可能是（ ?） A．80℃ 室温 C．0℃ 答案解析： T 解析：水结成冰之后，冰还是水。 F 解析：要向周围放出热量。 F 解析：水结成冰，体积变大，占据的空间更多。 4.T 解析：正确。 5. B 解析：冰能融化成水 。 6. C 解析：水结冰后占据的空间变大。 7. C 解析：向周围放出热量。 8. C 解析：烧杯外的水蒸气遇冷凝结成霜。 9. C 解析：当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时水开始结冰。 10. B 解析：温度会下降到与室温相同。 ... ...
