春江花月夜教学设计 教学目标 1、熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法； 2、通过对中国古代名曲的欣赏，了解我国优秀音乐文化的悠久传统，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，从而提高学生文化素质，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。 教学重、难点 重点 初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法。 难点 熟悉乐曲及主题思想，演唱、演奏乐曲主旋律，在音乐律动的过程中提高学习音乐的兴趣，培养简单合奏协作能力与群体意识。 教学过程 一、情境导入 1、情境导入在上一节课，我们系统地学习了一些有代表性的中国民族乐器的基本常识。今天，老师将要向大家推荐一首用中国民族乐器演奏的非常著名的古典乐曲《春江花月夜》。 课件演示 ①展示四种有代表性的乐器的相关图片。 ②简单介绍“换头合尾”变奏法。 课件演示 1、向学生展示写有《春江花月夜》标题的页面。 2、简介乐曲：这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻地摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们眼前，给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以动人的旋律，巧妙的构思与手法，使音乐具有强烈的感染力，是我国民族音乐宝库中的珍品，在国际乐坛上也享有崇高声誉，曾多次在西方国家进行演奏，受到极大欢迎。 课件演示 依次出示江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声的音频并欣赏。 教师小结。 ①在乐曲中多次出现了琵琶、箫、古筝、二胡等中国民族乐器。 ②乐曲的音乐意境优美，乐曲结构严密。它每一段的结尾都是一样的，而前面却有所变化。这就是中国传统乐曲中常用的“换头合尾”变奏法。它能充分发挥各种乐器的作用，从各个不同角度揭示乐曲的意境或主题。 3、揭示音乐主题。这首乐曲一般分为八段。人们遵循中国古典标题音乐的传统，为每段加了一个富于诗意的小标题。（板书乐曲结构图） 教师出示乐曲主题并带学生一起视唱。 总结
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