揭阳市2019—2020学年度高中二年级教学质量测试生物 参考答案及评分标准 选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。 题号12 6 8 10 答案 B C B DA C C B C 题号11121314151617181920 答案ADBD D DCD 非选择题:本题包括5小题,共60分。 1.(共12分,除特别说明外,每空2分) (1)基质(叶绿体基质)ATP(1分)与 NADPH([H]、还原氢)(1分) (2)快(1分)在B时刻幼苗吸收CO2的速率比A时刻快(1分),C3的还原需要消 耗更多的ATP和[H](1分)低(1分)BC时间段,叶气孔关闭,叶内CO2浓度 降低(1分),使CO2的固定与还原减慢(1分) (3)镁是叶绿素的组成成分。与甲相比,缺镁使乙叶绿体中叶绿素的含量少,光反应慢 光合作用强度弱 22.(共10分,每空2分) (1)血糖浓度过高时,胰岛素分泌増加从而使血糖浓度降低,而血糖浓度降低又使胰岛 素分泌减少 (2)高血糖等量的生理盐水空腹时的血糖浓度A组小鼠血糖浓度下降,B 组小鼠血糖浓度不变 解析:本题考査血糖平衡的调节、实验分析,主要考査理解能力、实验与探究能力、获 取信息能力、综合运用能力。 (1)胰岛素在血糖调节过程中的反馈调节机制为:胰岛素分泌増加使血糖浓度降低,血 糖浓度降低又使胰岛素分泌减少。 (2)X溶液(用生理盐水配置而成)能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度降低。因此验证实 验中,应该选择高血糖的成年、同性别小鼠数只作为实验对象;根据单一变量原则,B组为 对照组,应该注射等量的生理盐水;若A组小鼠血糖浓度降低,B组小鼠血糖浓度不变,说 明ⅹ溶液能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度降低 23.(共10分,每空2分) (1)增长型K/2值 (2)群落中物种数目的多少垂直结构 (3)增大鱼类繁育期的出生率、减小死亡率 24.(共14分,除特别说明外,每空1分) (1)灰体基因的自由组合定律子一代中的雄性个体全表现为黄体、雌性个体全 为灰体,说明B(b)基因位于X染色体上(1分);子二代出现3:1:3:1的分离比,说明 A(a)基因不位于性染色体上(答案合理即给分)(2分) 高二·生物参考答案及评分标准第1页(共8页) (3)①Aa细胞中,2个a基因抑制了A的表达(答案合理即给分)(2分) ②实验思路:让甲与正常的棕红眼(a)雄蝇杂交,观察子代性状(2分) 预测结果与结论:若子代出现红眼与棕红眼1:1的分离比,则甲属于图2变异(2分) 若子代全表现为棕红眼,则甲属于图3变异(2分) 25.(共14分,每空1分) (1)纤维素氮源、水和无机盐 (2)红透明圈 (3)稀释涂布平板法在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单 个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落 (二)(1)逆转录启动子、内含子、终止子(答案合理即给分 (2)BglⅡ和ClaI防止破坏目的基因,防止处理后的目的基因自身环化和反向连 接,有利于日基因与质粒的拼接(答案合理即给分 (3)使细胞处于感受态状态感受态细胞法(Ca处理法) (4)氨苄青霉素重组质粒上含有氨苄青霉素的抗性基因,携带了重组质粒的细菌对 氨苄青霉素具有抗性 答案解析 、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分 1.B 解析:本题考査蛋白质的基础知识,主要考査理解能力。人细胞内组成蛋白质的非必需 氨基酸可来自消化道的吸收,也可是人细胞自身合成的,而必需氨基酸只能来自外界。人的 成熟红细胞没有细胞核、核糖体等结构,组成血红蛋白的氨基酸不是由红细胞合成的,A选 项错误。去组装化后的血红蛋白失去了原有的结构,会丧失与氧气结合的能力以及运输氧气 的能力,B选项正确。血红蛋白是由核糖体合成的,在细胞质基质中加工成熟的蛋白质,其 加工过程不会发生在内质网和高尔基体中,C选项错误。含有两个以上肽键的多肽、蛋白质 与双缩脲试剂反应并呈现紫色,D选项错误 解析:本题考査细胞膜的基础知识,考査理解能力、实验与探究能力。在被荧光染料标 记的小鼠细胞和人细胞融合实验中,荧光染料与细胞膜上的蛋白质分子结合,从而使细胞膜 被标记,A选项错误。小鼠 ... ...
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