《我做环保小卫士》 活动中队?：六中队 ?二、活动课型?：主题队会? 三、活动背景?： 目前，生活中依然在部分人随地随处丢弃垃圾，经常性的浪费水资源、能量资源等现象，积极引导学生对生活环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注。让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性，积极行动起来，人人争做环保小卫士。? 四、活动目标?：? 1、通过表演的形式，使学生意识到我们的地球环境，正在逐渐被人为的破坏，在故事和表演中使学生了解保护环境的重要性，激发学生爱护环境的情感，增加学生的责任感和使命感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。? 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，使每位学生都要争做一名保护环境的小卫士。? 活动重难点： 激发学生爱护环境的情感，增加学生的责任感和使命感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。? 五、活动准备：? 1、准备有关课件。? 2、准备主持人串词。? 3、准备搜集、整理有关环境的资料。? 4、准备角色故事、小品、环保手工作品。? 5、准备中队旗。? 六、活动过程：? （一）、整理队伍? 1、中队长：全体起立，稍息，立正，各小队整队。? 小队长出列：稍息，立正，报数。（报完数小队长归队） ?中队长：稍息，立正，各小队汇报人数。? 2、小队长出列，立正（行队礼，转身报告中队长）：报告中队长，本小队原有8人，实到8人，报告完毕。? 3、中队长：（行队礼）接受你的报告。??(小队长归队)? 4、中队长：报告辅导员，六中队原有32人，实到32人，报告完毕，请指示。? 中队辅导员：接受你的报告?。? 5、中队长：今天我们六中队要开展“我做环保小卫士”主题队会活动，特邀请您参与我们的活动。? 中队辅导员：很高兴参与你们的活动，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。? （二）、中队长宣布主题中队会开始? 中队长：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！?今天六中队会的主题是：“我做环保小卫士”。?现在我宣布：本次队会正式开始！? 出队旗、敬队礼。旗手出场（绕场一周）/礼毕。? 唱队歌（伴奏，队歌唱完整）?指挥员上前，敬礼，稍后起势。? （三）、活动内容? 中队长：我宣布“我做环保小卫士”主题队会现在开始。现在有请主持人姜曜徽、吴若飞。? 主持人甲：大家好！我是主持人姜曜徽? 主持人乙：大家好！我是主持人吴若飞 ?1、主持人谈话导入：? 主持人甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，把一个绿色世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的召唤。? 主持人乙：因此，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。我们小学生人人都要争做环保的先锋，呼吁的使者。? 主持人甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！? 主持人乙：我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，绿树成荫。? 主持人甲：我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。同学们，你们想欣赏一下祖国的秀美风光吗？? 全体队员：想。（师播放幻灯片）? 主持人乙：我们的祖国山河秀丽，山川巍峨。同学们，你们去过哪些风景优美地方？又有何感受呢？? 8-10名学生畅谈感受? 主持人甲：看了祖国秀美的风光，听了同学们的精彩发言，我真切地感受到了我们的祖国可真美呀！? 主持人乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！? 2、倾听角色故事大地，沙漠，森林，动物们的自述。（请学生上台自述）? 大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈 ... ...
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