状元解读 【例1】(2016·江苏卷)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分) ( ) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 【提示】A项中的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似,所以是借喻;B项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物;C项中的“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和表示友好的事物指代战争和和平;D项中的“西施”以美女之名指代心爱之女子。 答案:A。 【例2】(2015·四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。(4分) 【提示】题干中,“创业、创新是时代的呼唤”是引导语;“请拟写一则宣传语”是要写的内容;“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力”是宣传的目的。即本题内容是写一则倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力的宣传语。因此,宣传语的内容应是揭示创业、创新的重要意义。宣传语的基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,而句式简短、字数较少、表情达意准确又是宣传标语语言简洁的基本要求。结合前面宣传语的内容要求,最好采用暗喻的形式,即创业是……,创新是…… 答:_____ _____ _____ _____ 答案(示例):创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。 【例3】(2014·山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分) 【提示】本题考查语言表达准确、生动,图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力。仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子,描写的重点是小孩的表情、动作,体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护以及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。 答:_____ _____ 答案(示例):一片翠绿闪耀的树木前,一个金发男孩,脑袋微扬,嘴角溢满微笑,鼻尖轻触着被自己双手托起的一只小兔。在男孩的手中,小兔如同一个可爱的娃娃,是那么安静、幸福。 解答语用型修辞题的方法 1.准确理解,全面掌握。对常见的9种修辞手法要准确理解和全面掌握。可采取分组比较的方法,比较其同中之异,异中之同。如比喻和比拟,对偶和排比,设问和反问等。 2.明确效果,判断优劣。 修辞手法 表达效果 比喻 化呆板为生动,化抽象为具体,化深奥为浅显 比拟 使所表达的事物形象而生动,给人留下鲜明深刻的印象 借代 以繁代简,以实代虚,以事代情 夸张 揭示本质,给人启示;烘托气氛,增强感染力;加深印象,启人联想 对偶 结构上整齐匀称,节奏感强;内容上或两相对比,或相互映衬,或两相补充说明 排比 横向上一句一个角度,详尽完备;纵向上一层深入一层,抒情淋漓尽致,言理深刻透彻,气势宏大,力量充沛 反复 强调感情,突出思想,加强节奏感 设问 引起注意,引人思考,说服力强,增强表达效果 反问 加强语气,发人深思,加深印象 3.根据要求,形象表达。认真审题,捕捉有效信息;分析语境,形象拟写语句。 1.下列没有使用借代修辞的一项是(3分) ( ) A.故人具鸡黍,邀我至田家。 B.萧关逢候骑,都护在燕然。 C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 D.但使天涯深情在,何须指责鱼雁迟。 【解析】选B。借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数借代词为名词。使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文意通顺。此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。A项,用“鸡黍”代“饭菜”;B项,运用了“燕然勒功”的典故,东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。“勒功” ... ...
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