课 题 虫虫虫（一） 课型 造型·表现 教学内容 学习画一画和虫之间的小故事，或者画图案形式的虫。 课时 2课时 教学目标 1.初步了解有关昆虫的知识，感受和体验画中昆虫可爱的形象。 2.通过画虫子、增强对昆虫的了解，丰富学生的知识。 3.培养学生的观察力、想象力，激发学生对生活的热爱之情。 教学重点 教学难点 重点：了解昆虫的构造，特点，画我与昆虫的故事或用点线面装饰虫。 难点：描绘出虫子的特点。 教学准备 （教师）：PPT课件、昆虫图片、范画。 （学生）：勾线笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。 教 学 过 程 设 计 第一课时 课时目标 1.初步了解有关昆虫的知识，感受和体验作品中昆虫可爱的形象。 2.通过画虫子、增强对昆虫的了解，丰富学生的知识。 重点难点 了解昆虫的构造，特点，画我与昆虫的故事或用点线面装饰虫。 描绘出虫子的特点。 教学准备 （教师）：PPT课件、昆虫图片、范画。 （学生）：勾线笔、水彩笔、油画棒等绘画工具。 教学流程 师 生 活 动 备 注 一、导入课题 二、教授新课 三、学生作业 四、作品展示 五、本课总结 一、导入课题 1.小游戏： “大家都来猜一猜”。 出示课件：播放图片的局部，让孩子们猜一猜，放大一些再猜一猜。让孩子逐渐观察，有顺序的观察这些昆虫的特点。 ①蝴蝶 ②蚂蚁 ③螳螂 ④小蜻蜓 2.了解昆虫的构造： 昆虫的结构：体躯三段头、胸、腹，两对翅膀六只足；一对触角头上生，一生形态多变化。 3.揭题：今天老师就带大家走进昆虫的世界，认识昆虫的形状和特点，了解他们的生活习性，并学习将昆虫画下来。 板书：《虫虫虫（一）》。 二、教授新课 1.昆虫的知识。 （PPT展示图片供学生欣赏。） ①昆虫全世界有1000多万种，占了动物的百分之七十。 ②史前昆虫———三叶虫。③最大和最小的昆虫。 ④能变色的昆虫。⑤群居和独居的昆虫。⑥技能超群的昆虫。 2.欣赏昆虫。 除了上面这些小昆虫，还有许多各种各样的，色彩美丽，外形状奇特的小昆虫，接下来我们一起来欣赏这些美丽又可爱的小昆虫。（课件展示：昆虫的形态美、花纹美、色彩美。） 3.教师示范画 ①看了这么多生动、美丽、可爱的小昆虫，小朋友们想不想来画一画？ ②先来看看老师是怎么画的。边画，边讲解要领。 老师最喜欢蚂蚁，因为它最勤劳，示范画蚂蚁。 ③学生作业欣赏。 老师这还有一些小朋友画的，我们也来看一看。 ①有拟人化的虫； ②有漂亮图案的虫； ③有鲜亮颜色的虫。 4．你有没有想过你和虫之间有什么有趣的小故事吗？大家来看看，其他小朋友的故事吧： ①虫儿带我去旅行了。 ②虫儿的战争谁能赢？ ③我和虫儿一起玩。 三、学生作业 1.可以画一画自己和虫之间的小故事，或者画一个虫的图案。 2.要求：故事新颖，抓住虫的外形特点。 3.学生作业，教师巡视辅导。 四、作品展示 1.学生自评。（你画的是什么昆虫，发生了什么故事？） 2.学生互评。（从构图，色彩，外形特征上） 3.教师参评。（对讲的好，画得好的同学进行表扬。） 五、本课总结 今天我们一起了解了世界上最庞大的家族昆虫，了解了他们的特点，并尝试自编昆虫的故事，小朋友们的表现非常棒！昆虫的世界还有很大很大期待着小朋友们去探索，去发现。 板书设计 第14 课 虫虫虫（一） 体躯：头、胸、腹 两对翅膀 六只足 一对触角 第二课时 教学目标 通过画虫、增强对昆虫的了解，丰富学生的知识。 教学重点 教学难点 重点：了解昆虫的构造，特点，画我与昆虫的故事或用点线面装饰虫。 难点：描绘出虫子的特点。 教学准备 （教师）：课件：昆虫图片，动画片。 （学生）：绘画工具。 教学流程 师 生 活 动 备 注 一、继续作业 二、作品展评 三、课后延伸 一、继续作业 1.展示上节课学生的作业，帮助学生完善自己的作业。展示有代表性的“问题作业 ... ...
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