课件编号7716864

人教版数学四年级上册4三位数乘两位数 整理和复习 课件(19张ppt)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:小学课件 查看:93次 大小:661247Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
人教,整理,ppt,19张,课件,复习
  • cover
(课件网) 第四单元 三位数乘两位数 整理和复习 考点 1 三位数乘两位数的笔算 例1 一头大象一天要吃320千克食物,饲养员准备了10吨食物,够这头大象吃30天吗? 思路分析: (2)将大象30天要吃的食物与10吨进行比较,判断够不够。 320×30=9600(千克) 规范解答: 10吨=10000千克 10000>9600 答:够这头大象吃30天。 考点 2 积的变化规律 例2 两个数相乘,一个因数乘2,另一个因数除以5。如果原来的积是100,那么现在的积是多少? 思路分析:根据积随因数变化的规律,一个因数乘2,积也乘2,另一个因数除以5,积也除以5,所以现在的积是原来的积乘2再除以5,即100×2÷5。 100×2÷5=40 规范解答: 答:现在的积是40。 考点 3 速度、时间和路程之间的关系 例3 一辆汽车上山的速度为36千米/时,行驶5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时,汽车下山时平均每小时行多少千米? 思路分析:由“下山时按原路返回”可知,题中汽车上山的路程和下山的路程相等。用汽车上山的速度乘上山的时间可以求出汽车上山的路程,也就是汽车下山的路程,用汽车下山的路程除以汽车下山所用的时间,就求出了汽车下山的速度。 36×5=180(千米) 规范解答: 180÷4=45(千米/时) 答:汽车下山时平均每小时行45千米。 158 1580 15800 720 72 7200 900 2700 5400 一、根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。 79×2= 79×20= 79×200= 240×3= 24×3= 240×30= 180×5= 180×15= 360×15= 二、、填空题。 (1)计算因数末尾有0的乘法时,可先把0前面的数( ),然后看两个因数的( )一共有( ),就在乘得的积的末尾添加( )。 (2)两个因数相乘,如果一个因数乘10,另一个因数不变,那么积( )。 相乘 末尾 几个0 几个0 乘10 (3)王叔叔骑摩托车,每小时行驶 55千米,速度可写成( );一名运动员每秒可跑6米,速度可以写成( )。 55米/时 (4)三位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。 (5)450×18先算( ),最后在积的末尾添( )个0,这样计算简便。 6米/秒 四 五 45×18 一 三、、判断题。 (1)乘法的估算结果一定比实际结果大。 ( ) (2)三位数乘两位数,积都是四位数。 ( ) (3)140×50的积的末尾有两个 0。 ( ) (4)380×15=150×38 ( ) × × × √ 5.已知 5个文具盒的总钱数,可以求文具盒的单价。 ( ) 6.小明 5分钟走 325米,平均每分钟走多少米?这是一道求速度的题目。 ( ) 7.一块正方形菜地,如果边长乘3,则周长和面积也分别乘3。 ( ) √ √ × (1)147×23的积的最高位是( )。 四、选择题。 A.百位 B.千位 C.万位 (2)下面三道题,( )的积与其他两道的积不相等。 A.16×180 B.160×18 C.160×180 B C (3)小亮骑自行车的速度是120米/分,他半小时可以骑( )米。 A.7200 B.4800 C.3600 (4)下面有关单价、数量和总价的关系不正确的是( )。 A.单价×数量=总价 B.总价×单价=数量 C.总价÷数量=单价 C B 四、解决问题。 1.某饭店平均每天要用掉342套一次性碗筷。这个饭店每个月大约要用掉多少套一次性碗筷?(按30天计算) 342×30=10260(套) 答:这个饭店每个月大约要用掉10260套一次性碗筷。 46×246=11316(元) 2.某商场星期日卖出46套衣服,平均每套衣服246元。该商场星期日的营业额是多少元? 答:该商场星期日的营业额是11316元。 3.一个水龙头如果没关好的话,平均每天要浪费12千克水,照这样计算,105天要浪费多少千克水? 105×12=1260(千克) 答:105天要浪费1260千克水。 作业1:完成教材练习九剩余题目。 作业2:完成教材详解对应的练习题。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~