课件编号7717336

2《济南的冬天》教学课件(58张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:91次 大小:4646912Byte 来源:二一课件通
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济南的冬天,教学课件,58张,PPT
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(课件网) 美妙的语文之旅 就要启程了 你准备好了吗? 峰回路转不见君, 雪上空留马行处 你能根据下列冬天的景物配上适当的古诗吗? 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 12 济南的冬天 作者:老 舍 学习目标 1.把握济南冬天的景物特点; 2.学习老舍先生的写景方法; 4.体会作者爱家乡、赞家乡的情感。   老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 一、作者简介 老舍1936年在青岛   曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害,不幸逝世,终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年,对山东产生了深厚感情,他称山东为“第二故乡"。 作者简介 老舍故居 老舍书法 济南(j?) 伦敦(dūn) 镶(xiāng) 水藻(z?o) 贮蓄(zhù) 发髻(jì) 澄清(chéng) 着落(zhuó) 看护(kān) 二、读课文,掌握以下字词 响晴:(天空)晴朗无云。 镶:把物体嵌入另一物体或围在另一物 体的边缘。 贮蓄:存放、储藏。 空灵:灵活而不可捉摸。 三、整体感知课文 1济南的冬天与其他地方有什么不同? 2课文写了济南冬天的哪些景物? 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 4、本文的结构 第一部分(1):写济南的冬天“温晴”的天气特点。 第二部分(2-5):写济南冬天的山景。 第一层(2-3):写阳光朗照下的山景。 第二层(4):写雪后的山景。 第三层(5):写城外的远山。 第三部分(6):写济南冬天的水色。 四、深入探究 阅读相应的自然段,参照下列问题小组合作探究(从内容结构和表现手法方面分析探究): 1.描写哪些景物?突出了济南冬天什么特点? 2.从景物描写顺序、使用修辞手法及其它写作方法等选取角度,赏析其表达效果、分析重点句子的作用。 异地之冬: (多风) (多雾) (日光毒) “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天: ↓↓ ↓↓ 1、作者是如何引出济南冬天的特点的? 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 引出 赏析第1自然段 济南的山与房屋 赏析第2、3自然段 小城:晒 睡 醒 小山:围 保暖 小摇篮 人们:含笑 不着急 —暖和舒适 —可爱 充满温情 —冬天慈善 冬天温晴的原因 薄雪覆盖下的山 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 赏析第4自然段 山腰—露粉色 害羞 山尖—全白(镶银边) 山坡—白雪黄草(穿花衣) 山上-矮松-一髻儿白花 -日本看护妇 比喻 拟人 由高到低 薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 (按由高到低的空间顺序) 由高到低 城外远山 ———淡雅 城内--城外(卧、村庄、雪 小水墨画) 狭窄  宽敞 由里到外 比喻 赏析第5自然段 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序: 空间顺序 济南的泉 赏析第6自然段 济南的泉 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “清”———冬水清澈通透 “绿”———冬水温暖多情, 富于生机。 (衬托水的绿) 反倒在绿萍上冒着点热气―“暖” 读思议说 济南的水有怎样的特点? 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 结束语:“这就是冬天的济南”有何含义?这样写有何作用? 含义:表达了对冬天济南的总观感———这温暖如春、秀丽如画、天明水静的蓝水晶的世界,就 ... ...

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