第6课时 过河（2） 1.结合具体情境，进一步体会小括号的作用。 2.掌握有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。（重点） 3.进一步积累运用混合运算解决问题的经验和解决问题的能力。（难点） =35÷7 =5 =45÷9 =5 改变运算顺序。 例题分析 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 依题意可知，一辆大车限乘46位乘客，一辆小车限乘8位乘客，一共有70人，先坐满大车，剩下的坐小车，求至少需要几辆小车。 方法一：分步计算。 70－46＝24(人) ①先求坐小车的人数。 24÷8＝3(辆) ②再求需要小车的辆数。 答：至少需要 3 辆小车。 方法二：列综合算式计算。 （70－46）÷8＝3(辆) 由于要先算减法，再算除法，所以要把70－46用小括号“( )”括起来。 答：至少需要 3 辆小车。 看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？ 已经看了46页，余下的想用8天看完。平均每天看多少页？ 看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？ 有70元，买了1个书包，余下的钱可以买几个日记本？ 知识提炼 在混合算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 改正：18＋54÷9 ＝18+6 ＝24 改正：（40－32）÷8 ＝8÷8 ＝1 小试牛刀 1.选择。 （1）算式(15＋6)＋3，先算( )。 A.15＋6 B.15÷3 C.6÷3 （2）16÷4＋4的结果（ ）16÷（4＋4）的结果。 A.大于 B.小于 C.等于 A A （3）把 12 ＋ 24 ＝ 36 和 36 ÷ 6 ＝ 6 改写成综合算 式是（ ）。 A.12÷6＋24 B.12＋24÷6 C.（12＋24）÷6 C 2.（选自教材P9 T2）说一说先算什么，再算什么， 并计算。 5×(36－29) (46＋17)÷7 81÷(16－7) ＝5×7 ＝35 ＝63÷7 ＝9 ＝81÷9 ＝9 3.（选自教材P10 T3）先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝3（条） 答：至少需要3条船。 4.（选自教材P10 T5） （1） (100－64)÷6＝6（袋） （2） 19－4×4＝3（元） （3） 丽丽买3袋面条和1桶方便面，一共花了多少钱？ 3×6+4＝22（元） 答：一共花了22元。 在混合算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
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