垃圾分类 从我做起? 活动目标：??? 1、了解废气、废水、生活垃圾对环境造成的污染及危害，使学生认识到环境对人类的重要性。??? 2、激发幼儿珍爱生命，保护环境争做绿色环保志愿者的愿望??? 活动重难点： 了解废气、废水、生活垃圾对环境造成的污染及危害，使学生认识到环境对人类的重要性。? 活动准备：?? 课件 活动过程： 一、?队会程序。? 余析恩：全体起立，各小队整队报数。? 各中队报数模板：报告中队长，1小队原有少先队员14人，实到少先队 员14人。报告完毕。? 中队长：接受你的报告。?队员们，我们的辅导员杨老师今天也来参加我们的队会了，大家掌声欢迎！报告辅导员，六（1301）中队原有少先队员55人，实到少先队员55人，“垃圾分类，从我做起”主题中队会准备就绪，并邀请您参加。报告完毕。?辅导员：接受你的邀请，并预祝此次队会圆满成功！?? 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。?唱《中国少年先锋队队歌》。???? 请坐。???有请主持人登场。 ?二、?活动流程?。? 合：尊敬的老师，亲爱的队员们，大家好！? 张景榕：我是张景榕。? 蒋俊铭：我是柳毅欣。? 合??：今天的队会课由我们为大家主持。? 张：柳毅欣，我要考考你，（对视）你知道社会主义核心价值观的内容吗？? 柳：那有什么难的，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。? 张：完全正确。? 柳：不光我会背，我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢！? 张：那就请队员们一起说出二十四字歌吧！?（主持人不下场）? 柳：国家富强预备起。（主持人要一边背诵一边拍手）? 节目表演：二十四字歌? 国家富强民族梦，和谐生活欢乐多。??????? 民主文明绘蓝图，共谱美好新篇章。??????? 平等自由心舒畅，公正法制来保障。?????? ?爱岗敬业求奉献，社会发展永向前。? 诚实守信是美德，二十四字记心间。???????? 张：队员们，要把社会主义核心价值观融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用行动来体现社会主义核心价值观。? 柳：是呀，(对视)我们的国家越来越富强了，人们的生活越来越好了，我们的行为也应当越来越文明。? 张：我很文明，我从不随地吐痰，见到垃圾就会扔到垃圾桶。? 柳：光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保，你可想过，扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了？? 张：（思考状）有的焚烧，有的填埋，有的高温堆肥，还有的可以回收再利用。? 柳：你听，有谁在哭泣！节目表演：大自然的哭泣? 张：办法是有的，这就是垃圾分类。? 柳：垃圾分类就是在源头将垃圾分类别投放，并通过分类别的?清运和回收使垃 圾重新变成资源。? 张：垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或者 焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。? 柳：多么希望这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友啊！? 张：请听诗朗诵《错放的资源》主持人带领同学鼓掌再下台。?朗诵节目表演：错放的资源? 主持人带领同学鼓掌? 柳：看来这问题的关键还在我们。扔弃的时候，要有文明的环保意识。? 张：同样的东西，放错了地方时垃圾，可放对了地方就是宝贝，就是资源。? 柳：我们中国每年使用的塑料快餐盒有40亿个，方便面碗有6亿个，一次性筷子有10亿双。? 张：这其中有百分之三十至百分之四十都可以可以回收再利用。? 柳：回收利用既省了钱又节约了资源。为了我们的环境更美好，大家一定要为垃圾仔细分类。? 张：说得没错，现在我们通过一个微课来了解一下垃圾分类的知识。?播放《蓝天我保卫?垃圾请分类》微课?? 张：队员你们都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了吗？? 柳：分清了。? 张：我们一起来读一首儿歌就会记得更牢了。? 节目：垃圾分类儿歌? 主持人：垃圾多??危害大，?? 生：分类摆放人人夸。??? 主 ... ...
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