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课件网) 北师大版四年级上册 编 码 激趣导入 出生于1970年 持有甲银行卡 出生于1972年 持有乙银行卡 出生于1972年 持有乙银行卡 出生于1983年 持有丙银行卡 出生于1972年 持有甲银行卡 报告探长，通过几天的侦察，我们已经锁定了5个嫌疑人，这是他们的信息。 我们在现场找到了一张不完整的身份证复印件，背面还记有一个银行卡号。 我已经知道是谁了！ 激趣导入 我们在现场找到了一张不完整的身份证复印件，背面还记有一个银行卡号。 探长是怎么判断出谁是犯罪嫌疑人的呢？ 探究新知 探长是怎么判断出谁是犯罪嫌疑人的呢？ 身份证号和银行卡号都是编码。 编码中隐藏着一些信息。 探究新知 身份证号中的信息。 X 省、自治区、直辖市 地级市、盟、自治州 县、县级市、区代码 出生年 顺序码 校验码 X X X X X 2 0 0 1 0 8 0 X X X 4 X 出生月 出生日 其中第17位，奇数表示男性，偶数表示女性。 探究新知 身份证号中的信息。 □□□□04197209080235 1972年9月8日出生 奇数表示男性 根据找到的身份证号码，我们知道犯罪嫌疑人出生于……。 探究新知 银行卡中的信息。 8 8 8 1 2 8 X X X X X X X X X 8 发卡银行标识代码 发卡银行自定义代码 校验码 发卡银行 发卡银行标识代码 发卡银行 发卡银行标识代码 甲银行 666543 乙银行 888128 甲银行 666789 乙银行 888462 …… …… …… …… 这是几个标识码所代表的发卡银行。 探究新知 银行卡中的信息。 根据找到的银行卡号可以判断…… 6665430571258064 持有甲银行卡 探究新知 出生于1972年持有甲银行卡的是犯罪嫌疑人。 出生于1970年 持有甲银行卡 出生于1972年 持有乙银行卡 出生于1972年 持有乙银行卡 出生于1983年 持有丙银行卡 出生于1972年 持有甲银行卡 现在你能确定谁是犯罪嫌疑人了吗？ 探究新知 想一想，说一说，怎么确定犯罪嫌疑人的？ 根据身份证号码，我们确定了嫌疑人的出生年月。 根据银行卡号我们确定了他所持有的银行卡所在的银行。 巩固练习 1.请你为学校的每一个学生编一个号码。 你认为在这个编码中应该体现哪些信息？ 能体现所在的班级。 能区分出男女，不与其他年级重复。 巩固练习 1.请你为学校的每一个学生编一个号码。 和同学说一说你的学号是怎么编码的。 2 0 1 2 0 3 3 2 1 入学年份 所在班级 编号 性别 （根据入学年份能确定该生所在年级） （“1”代表男生，“2”代表女生） 巩固练习 1.根据刚才的编码，你能说出下面的编码表示的是哪位同学吗？ 201502171这个编码表示 2015年入学（2）班学号为17号的男生。 200904172这个编码表示 2009入学（4）班学号为17号的女生。 巩固练习 1.生活中常见的数字编码 9代表楼层，08代表房间号，9楼8号房间。 你能例举生活中常见的数字编码吗？ 巩固练习 1.生活中常见的数字编码 固定电话号码由长途区号和市号两部分组成。 巩固练习 1.生活中常见的数字编码 省 邮区 邮件投递区 所在邮局的县（市） 1 0 0 0 0 0 归纳总结 编码中的学问 身份证号、银行卡号、学号等都是编码。 编码中隐藏着一些信息。 家庭作业 找一找，生活中还有哪些地方用到数字编码 谢谢大家 ... ...
