2019~2020学年度第一学期六年级语文期末教学质量监测 积累与运用 1.下列每小题中加点字注音有误的是哪一项? C.模糊(hu) ①A.拘束(shu) B.参差(c) ②A.疙瘩(ge) B.倾角(qing) C苔藓(tai) C.滥用(jian)() ③A.尽量(jn) B.慷慨(kai) B.陶醉(zui) C.供品(gong) ④A.凌乱(1 2.下列词语中书写完全正确的一项是() A.洒脱 笨拙单簿 悬崖 B.毫迈 预定 颓然 枯萎 C.拥戴 抱怨斗篷讲坐 D.节制 厨房 荡漾 凝视 3.把下列四字词语补充完整 斩钉 粉身 无遗 所以 别出 技高 有词 自受 4.下列语句没有使用修辞方法的一项是()。 A.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 B.两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦… C.白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。 D.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 5.下列哪两个材料可以表达“文明才能使生活更美好”这个中心?()和() A.早上出发去公园游玩,因走错了路,上午11点才到达目的地。 B.这是一个新建的公园,树木都是移植过来的,有人居然把吊床安到了这 些树上 C.公园很大,景色很美,但有游人随手乱扔垃圾,破坏了环境 D.公园里有个拉面馆,消费到50元以上,就送一杯饮料。 6写人物说话时,可以不用“说”来表达。在括号里填写合适的词语。 ①清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声( “多好啊!” 六年级语文期末教学质量监测第1页(共8页) ②楼下四室的“报幕员”():“我们的节目是歌舞表演。表演开始” ③“可是……还差半小时啊。”我()着,心想,你怎么就不向窗外看 一眼呢? ④方鼓琴而志在太山,锺子期()“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。” 7判断下列语句中的顿号和分号两种标点符号使用是否正确。(正确的画“√ 错误的画“×”) ①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 () ②也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着、握住不散。 ③我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥 郁 ④老汉清瘦的脸上淌着雨水;他不说话,盯着乱哄哄的人们。() 8.完成书写作品 把《江南春》默写在下面方框中,注意行款布局,书写要正确。 南 春 9要说服妈妈,让她同意你每周六下午去学溜早冰。你怎么和妈妈说呢?用上 “一是……二是…三是…”来表达。(提示:可以说说学溜早冰的好处, 如,可以增强体质,可以锻炼身体的平衡能力,还可以增强关节的灵活性。 10向朋友推荐两本好书,写清楚你推荐的好书的书名及作者,方便朋友查找。 六年级语文期末教学质量监测第2页(共8页)
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