2019-2020学年第二学期五年语文学科 小学（学段）期末(一模)试题 （适用：使用部编教材学校使用） 一、给加点字选择正确的读音画“ ”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、辨字组词。（4分） 钩（ ）怔（ ）割（ ）拟（ ） 钓（ ）证（ ）瞎（ ）似（ ） 四、写出下列词语的近义词或反义词。（6分） 1.写近义词。 崭新———（ ）强硬———（ ）信心———（ ） 侵犯———（ ）紧急———（ ）威严———（ ） 2.写反义词。 熟练———（ ）端庄———（ ）辽———（ ） 赞许———（ ）欺负———（ ）难堪———（ ） 五、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” B.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！ C.我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样不手忙脚乱！ D.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 六、按要求写句子。（8分） 1.据说这花园，从前是一个果园。（用加点词语造句） 2.我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句） 3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿照该句表达上的特点写句子） 4.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（仿照该句的修辞手法写句子） 七、根据所学知识判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） 1.《村晚》这首诗的作者是宋朝的雷震，这是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。（ ） 2.《景阳冈》一文讲述了武松因为不信店家的劝说，执意过冈从而遇到老虎的故事，以此警诫我们不能过于固执。（ ） 3.《刷子李》的作者是冯骥才，作者主要通过描写刷子李粉刷过后墙面的光洁来说明刷子李是一名专业的粉刷匠。（ ） 4.作者在《牧场之国》一文中向我们描绘了荷兰牧场的辽阔无垠，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，也表达出了作者对荷兰牧场的赞美之情。（ ） 5.《手指》是丰子恺的一篇散文，全文通过对五根手指不同的姿态和性格的描写，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。） 八、默写古诗。（8分） 四时田园杂兴（共三十一） 从军行 昼出耘田夜绩麻， 。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 童孙未解供耕织， 。 ， 。 九、口语交际。（5分） 下面表格中的信息都来自邻居王阿姨对童年的回忆，请你根据这些信息，向我们介绍一下王阿姨小时候的故事吧！ 问题 回答 小时候最喜欢的地方是哪里？ 外婆家的院子。 那里有什么吸引自己的地方？ 院子上方是葡萄架，葡萄架下有一个秋千，秋千旁边是大片的空地，可以奔跑和玩耍。 当时有谁和自己在一起？ 表姐和表弟。 大家小时候常常一起玩什么？ 售货员游戏，分角色扮演售货员和顾客。 十、快乐阅读。（25分） （一）青山处处理患骨（节选）（12分） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷（téng juàn）恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊（zhū shū）。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯（àn ān）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上 ... ...
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