课件编号7778591

浙科版高中生物必修一3.1-细胞和能量(共25张PPT)

日期:2024-05-08 科目:生物 类型:高中课件 查看:10次 大小:1582080Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章 细胞的代谢 第一节 细胞与能量 它们在为生存而获取能量! 而生命活动又在消耗能量。 例:细胞中的“燃料分子”(如葡萄糖)被氧化时被释放的化学能被用于各种生命活动。 用于维持体温 用于蛋白质、核酸等的合成 用于小泡的运动 化学能———热能 化学能———化学能 化学能———动能 (一)生物体内的能量转化 化学能是细胞内最主要的能量形式。 萤火虫在夜间会发光 化学能———光能 纤毛、鞭毛的摆动 化学能———机械能 肌肉收缩 化学能———机械能   吸能反应   放能反应 概念 举例 下列属于吸能反应的是 , 属于放能反应的是 。 A.麦芽糖分解成葡萄糖 B.氨基酸合成蛋白质 C.葡萄糖合成淀粉 D.二氧化碳和水合成葡萄糖 E.糖分解成为二氧化碳和水 吸能反应和放能反应 BCD AE 产物分子中的化学能比 反应物高,发生反应时 消耗能量 产物分子中的化学能 比反应物低,发生反 应时产生能量 常见于合成反应:光合作用(能量来自太阳光) 常见于分解反应:细胞呼吸(糖的氧化) 吸能反应 ATP 放能 反应 活跃的化学能 ATP是吸能反应和放能反应的枢纽 ? 实验探究 提供以下材料用具: 试管、滴管、培养皿若干; ATP制剂、葡萄糖溶液、蒸馏水; 解剖刀;活萤火虫等。 ATP是直接的能源物质 用解剖刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见B试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失。 A B 葡萄糖溶液2ml ATP注射液2ml A B 实验探究 推论:ATP是直接的能源物质 三、ATP是细胞中的能量通货 腺苷三磷酸 三、ATP是细胞中的能量通货 提示:A代表腺苷, P代表磷酸基团, —代表普通磷酸键 ~代表高能磷酸键 试一试 ①ATP水解释放的能量高达30.54 kJ/mol,是高能磷酸化合物。大量的化学能储存在高能磷酸键中。 ②连接两个磷酸基团之间的磷酸键比较不稳定,水解时释放的能量比连接在糖分子上的磷酸键多,所以成为高能磷酸键。 ?③? 1 mol ATP中包含2mol高能磷酸键。 ? 三、ATP是细胞中的能量通货 A代表腺苷,是核糖与腺嘌呤结合而成 P代表磷酸基团 —代表低能磷酸键 ~代表高能磷酸键 腺嘌呤 三个磷酸基团 高能磷酸键 ~ ~ P P P A—P~P~P ATP分子简式: 核糖 用于物质运输 ATP 用于各种运动,如肌细胞收缩(机械能) 用于生物放电(电能) 葡萄糖+果糖→蔗糖 酶 用于细胞内各种吸能反应(化学能) 用于生物发光(光能) 用于大脑思考(电能) 资料1: 据研究:ATP中的高能磷酸键很容易被水解,水解时,远离腺苷的那个高能磷酸键断裂,释放一个磷酸基团,生成ADP,同时释放大量能量,供给各项生命活动。 根据资料1,请写出ATP水解形成ADP的反应式。 化学能 化学能 光能 生命活动所需能量、热能等 化学能 其中有能量 1.对动物和人来说,主要来自呼吸作用。 2.对绿色植物来说,主要来自呼吸作用和光合作用。 ATP的形成途径 资料2: (1)一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为 48kg。 (2)而人体中ATP的总量只有大约0.1 mol,只够 使用1-2 秒。 (3)人体细胞每天需要的能量大约为200-300摩 尔的ATP水解所释放的能量,这意味着每 ATP分子每天要被重复利用2000-3000次。 (4)ATP不能被储存,合成后必须在短时间内 被消耗。 从这则资料中,你能得出生物体内的ATP有什么特点? ATP和ADP可以相互转化 ATP (A-P~P~P) ADP (A-P~P) 能量 ATP 酶 Pi ADP +Pi+能量 酶 酶 转化过程 能量 Pi I II ADP +Pi+能量 酶 ATP ATP-ADP循环:通过ATP的合成和水解使放能反应 所释放的能量用于吸能反应的过程。 ATP水解与ATP合成的比较: 反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP 反应类型 酶的类型 场  所 能 ... ...

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