中小学教育资源及组卷应用平台 专题03 碳和碳的氧化物（解析板） 一、【高频考点导航】 1、碳单质的性质和用途 2、一氧化碳的性质和用途 3、二氧化碳的性质和用途 4、二氧化碳的实验室制法 5、温室效应和低碳生活 二、【思维导学】 三、【3年真题精选】 【碳和碳单质】 1、【2020本溪、辽阳、葫芦岛】下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是（ ） A.都能导电 B.都是黑色固体 C.硬度都很小 D.都由碳元素组成 2、【2019.江西】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（ ） A.碳 B.硅 C.磷 D.碘 3、【2020湖南长沙】两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石 墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（ ） A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃 B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属 C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质 [] D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的 4、【2020四川成都】按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（ ） A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B.实验结束应立即倒出粉末 C.木炭能使氧化铜还原为铜 D.固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量 5、【2019广东广州】实验室有如图所示装置，回答下列问题： （1）连接装置时，需根据导管的高度调节 处的高度，再确定 处的高度。 （填“甲”或“乙”） （2）结束实验的操作是：先 ，再 。 【碳的氧化物】 1、【2019辽宁省丹东】低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（ ） A. 减少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油 C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家车出行 2、【2020四川眉山】构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（ ） A.物质①中碳元素的化合价为+4价 B.物质②中阳离子符号为Ca+2 C.物质③由2种元素组成 D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为： 3、【2019辽宁沈阳】下列叙述属于CO化学性质的是（ ） A．无色 B．无味 C．难溶于水 D．能燃烧 4、【2020云南】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（ ） A.CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B.CO2能溶于水，CO难溶于水 C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 5、【2020山东临沂】下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（ ） A.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 B.CO具有还原性，可以用来冶炼金属 C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D.自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用 6、【2020山东潍坊】1利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。 已知：HCOOHCO↑+H2O 下列说法不正确的是（ ） A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH B．装置丙的作用是防止倒吸 C．装置丁既可检验CO2，又可收集CO D．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO气体速率减小 7、【2020四川巴中】如图所示进行碳的氧化物的性质实验，请回答下列问题。 （1）甲处的实验现象为 ，发生的化学反应方程式为 。 （2）乙装置的作用是防止液体倒吸，丙装置的作用是 ，发生的化学反应方程式为 。 8、【2020山东青岛】验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。 【实验记录与分析】 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 蜡烛火焰_____ 软塑料瓶变瘪程度较大的是 _____（选填“甲”或“乙”） 干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色 实验结论 ①二氧化碳的密度比空气大； ②二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 二氧化碳能与氢氧化钠发生反 ... ...
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