《道德与法治》小学 四_年级上册教学设计 姓名 汪双 学校 凯瑞北校 色块主题（框题） 第六单元 面对成长中的新问题 学会沟通交流 教材分析 本课是本册第六单元《面对成长中的新问题》中第二主题《学会沟通交流》。这一部分由三个框题组成，分别是：正确对待不同看法、真诚坦率很重要、与人沟通讲方法，分两课时完成，前两个框题为第一课时，第三个框题为第二课时。通过课本的学习，结合自身的经历，理解当有不同看法时要理性对待分歧，真诚坦率地沟通才可以有效地化解矛盾，促进和谐。 学情分析 学生在课本选取的素材与学生的生活很贴近，在生活经验的储备上学生也是有的，可以充分调动这两大资源对学生进行引导。但是四年级的孩子自我意识比较强，让学生理解怎样才是“理性对待分歧”，还是有一定的难度。 活动目标 1.初步了解如果与他人有不同看法时，要理性对待分歧，才会使我们的看法和思考更合情合理。 2.能理解在与他人有分歧时，真诚坦率的沟通才可以有效地化解矛盾，促进和谐。 3.知道与人沟通要讲求方法，双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。 重难点 重点：知道与人沟通要讲求方法，双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。 难点：初步了解如果与他人有不同看法时，要理性对待分歧，才会使我们的看法和思考更合情合理。 教学准备 教师准备：课件 活动过程 第一课时 正确对待不同看法 真诚坦率很重要 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间规划 反思与收获 激趣导入 同学们，生活中我们经常会与其他人有不同的看法，今天我们就来学习学会沟通交流之前两个话题：正确对待不同看法和真诚坦率很重要 学生听讲 用谈话的方式直接导入新课 5分钟 本节课的各个环节的设定是没有问题的，能比较突出地体现教学任务的完成，但是在活动趣味性上不是很足，学生的参与活动的积极性不高。 活动一：篮球联赛之讨论 年级篮球联赛上，四（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法 你同意谁的看法呢？为什么？ 有不同的看法时，该怎么办呢？ 教师总结 学生默读几位同学的看法 小组讨论交流 小组讨论交流 通过本活动的学习，让学生明白理性对待分歧，会使我们的看法和思考更合情合理。 8分钟 活动二：运动会服装之我见 那么怎么样才是理性对待分歧呢？我们看课本124页活动园 对于这个问题我们应该怎样对待呢？这里有一个“换位三部曲” 你觉得三部曲怎么样？重点是什么？对，重点是“真诚的交流” 学生默读活动园的内容 学生默读“三部曲”的内容 指名回答 通过这一环节的学习，让学生更加明确在理性分析的基础上也要做到“真诚的交流” 10分钟 活动三：锻炼表达的重要性？ 面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？ 问题解决的好与坏，与我们的表达能力息息相关，让我们来看看怎样锻炼我们的表达能力呢？ 指名回答 学生阅读125页锻炼表达的方法。 通过这一环节的学习，让学生在讨论、交流的过程中，体会到面对分歧、不同的说法充分真诚的沟通，也是非常重要的。 10分钟 板书设计 正确对待不同看法 真诚坦率很重要 理性对待分歧 真诚坦率很重要 第二课时 与人沟通讲方法 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间规划 反思与收获 一 谈话导入 上节课我们提到，解决分歧真诚沟通和选择正确的方法非常重要，那么这节课我们来讨论一下怎样的沟通方法才是最好的呢？ 学生听讲 直接抛出问题 5分钟 本节课学生能通过学习活动深刻体会到沟通方法的不同决定了沟通效果的不同，并且能初步了解良好的沟通方法有哪些。也对认真倾听的细节有所了解，学习效果比较好。 活动一： 议一议 我们双方只有在准确表达自己 ... ...
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