富阳区东吴小学信息技术学科教学设计方案 年 级 四年级 课 题 第三课 调整页面布局 计划学时 1学时 设计者 余文良 执教者 余文良 执教日期 2019.10 教学目标 1.了解?word2010中段落的概念，掌握格式刷的功能。2.学会word2010中段落中行距、首页缩进的设置方法，并会利用格式刷来复制相关的格式。掌握页面背景颜色及边框底纹的设置。3.培养学生良好的审美情趣，增加学习信息技术的兴趣。 教学重难点 重点：1.利用工具栏和右键菜单设置段落、特殊格式、首行缩进，行距等相关设置。2.利用工具栏设置页面背景颜色及边框的设置。难点：1.利用工具栏和右键菜单设置段落、特殊格式、首行缩进，行距等相关设置。2.利用工具栏设置页面背景颜色及边框的设置。 教学准备 教学设计 个性调整 一、复习导入:上节课学会的word2010中设置字体的相关格式，谁来回忆一下操作方法。二、对比文章:教师利用多媒体电子教室打开上节课学生的文章，两篇文章的字的格式一样，区别在于两篇段落格式不一样。问题：这两篇文章如果打印出来你会选择哪一篇来阅读，为什么？教师引导学生研究区别所在，得出我们今天学习的重点内容之一是设置段落。让学生明白设置好规范格式会让文章便于阅读。三、设置段落操作演示：教师利用多媒体电子教室演示如何设置段落格式中的首行缩进与行距。四、小练习教师发给学生一篇小作文，让学生根据要求来设置里面的文字。1．设置首行缩进为两个字符2．设置行间距为1.5倍五、格式刷：教师演示格式刷可以快速将指定段落或者文本的格式应用到其它段落上。六、设置背景(1)提出任务，自学课本内容，为前面的文章设置浅蓝色背景图，深蓝色的边框图。(2)反馈学习成果：让学生来讲解如何操作。(3)总结方法:让学生来总结设置背景的方法并区分页面边框与文字边框的区别。七、课堂小结：本节课的学习任务是什么？你掌握了没有？是如何操作的？ 作业布置 把《钓鱼》适当调整页面布局 板书设计 第3课 调整页面布局 课后反思 PAGE 1
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