中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治二年级上册 第三课 《欢欢喜喜庆国庆》 第2课时 教学目标： 1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。 3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 重点 感受人们欢度国庆的喜悦之情。 难点 激发热爱祖国母亲的情感。 教材分析： 《欢欢喜喜庆国庆》是二年级上《道德与法治》教材第一单元《我们的节假日》第三课的内容，本单元编排了《假期用心过》《周末巧安排》《欢欢喜喜庆国庆》《团团圆圆过中秋》四课内容，这四个主题都围绕着“节假日”进行。本课是《欢欢喜喜庆国庆》第二课时，在第一课时了解国旗国徽国歌是国家的象征，了解新中国成立来之不易的基础上。本课时的教材内容更关注联系学生的生活实际，引导学生关注自己以及身边人庆祝国庆的方式，进一步激发学生身为中国人的自豪感。本课时的教材主要分为两部分，第一部分为庆祝我们共同的节日。学生在全国各地不同形式的庆祝活动中，感受欢欢喜喜庆国庆的氛围。第二部分为“调查身边人怎样建设国家，怎样庆祝国庆节”主要引导学生关注有一些人在国庆期间依然坚守在工作岗位，感受他们为祖国做出贡献。 教学过程： 谈话导入： 今天走进教室，发现和以前有什么不一样吗？（生观察教室，自由说） 揭题：从1949年10月1日，我们的祖国第一个生日，到今年已经是祖国妈妈71岁了，这真是个开心的日子，今天我们继续学习———欢欢喜喜庆国庆。 板书：欢欢喜喜庆国庆 二、感受国庆的喜庆 中国是大家庭，大家知道中国有多少个民族吗？ 56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。 1.每一年的十月一日，全国上下普天同庆，会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。我们会有小长假，国家每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵。（出示阅兵图片） 2.想一想：国庆时，人们都是以何种形式为祖国庆祝生日的？ 出示图片：花团锦簇，欢度国庆。 张灯结彩挂红旗，欢欢喜喜迎国庆。 数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！ 载歌载舞，通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。 欣赏视频：各地欢度国庆 3.人们用各种各样的方式庆祝国家之生日，表达对祖国的热爱。 你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢？ 根据学生喜好，以小组为单位，用自己擅长的方式为祖国庆祝。如：唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。 出示图片：我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱…… 小结：祖国生日这天，我们要表达对祖国的爱，平时更要努力学习，学到扎实的本领，做一个对祖国有用的好孩子。 三、共建祖国，为祖国庆生日 调查身边的人，看看他们是怎么建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节。 出示图片：他是一名边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！ 他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！ 他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。 稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦，但是也承担着劳作的辛苦。 视频：《中国有我》 课堂小结 通过这节课的学习我们知道有了伟大的祖国，有了各行各业辛勤付出的人民，才有我们幸福的生活。全国上下以不同的方式共建祖国、喜迎国庆佳节，表达自己对祖国的热爱之情！ 我们感激他们在国庆假期的坚守岗位，无论是哪一种方式欢庆国庆，相信每一个中国人都希望我们的祖国会越来越繁荣昌盛。 板书设计： 欢欢喜喜庆国庆 祖国， 我爱你！ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网 ... ...
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